第二讲发展社会学的发展理论讲义.pptVIP

第二讲 发展社会学的发展理论 20世纪五六十年代 现代化理论 依附理论 世界体系理论 第一节 现代化理论 产生于20世纪50年代，兴盛于60年代。 代表人物：拉扎斯菲尔德、韦伯斯特、英格尔斯、列维、麦克莱兰、艾森斯塔德，等 认为：发展中国家由于自身内部原因，而未能实现从传统到现代的转化，仍处于传统社会阶段；而要实现这种转化，必须引进西方文化价值观。 出发点：传统社会和现代社会的对立与转化 一、现实背景 1、二战后西方社会发展进入“黄金时代”。 二战后新科技革命的产生与兴起和军用技术向民用领域的转化——西方资本主义连续高速经济增长 美国 2、二战后国际关系发生了新的变化。 3、战后独立国家开始自己的现代化进程。 二、理论来源 1、理论前提：孔德、斯宾塞、迪尔凯姆、滕尼斯、韦伯等人对社会变迁与社会进化的研究。 2、方法论基础：帕森斯利用其结构——功能分析方法对社会进化的研究。 迪尔凯姆《社会分工论》两种基本社会类型：“机械团结”与“有机团结” 斯宾塞：军事社会－工业社会 滕尼斯：社区－社会 韦伯：传统和情感－理性；“韦伯命题” （马克思：“工业较发达国家向工业较不发达国家所显示的是后者未来的景象”？？） 三、理论观点 1、传统社会与现代社会二分法 2、现代化就是西方化的过程 3、将非西方不发达国家未能实现现代化发展的原因归咎于其内部的“传统性” 4、社会发展变化是单线的