《教师参考》苏教版(高中化学)必修1同课异构：2.1.1氯气的生产原理1要点解析.ppt

①长颈漏斗应改成分液漏斗．②烧瓶下应垫石棉网． ③应用酒精灯加热．　　　④稀盐酸应改为浓盐酸． ⑤多余Cl2应通入NaOH溶液中 ３、下图是实验室制备氯气的装置图，请指出其中的错误。 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ * * 专题2　从海水中获得的化学物质 第一单元　氯、溴、碘及其化合物 第1课时　氯气的生产原理 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ 你知道浩瀚的大海中究竟蕴藏着哪些物质吗？请查阅有关资料了解海水中主要含有的物质和各元素的含量。 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ 每千克海水中几种氯化物的含量 含量/g 0.712 1.11 5.11 27.2 2 2 2 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ 查阅有关资料了解人们是如何从海水中获得NaCl ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ 引海水渠道的闸门 海面 堤坝 贮水池 蒸发池 结晶池 盐田示意图 海水 盐田 粗盐 引入 风吹日晒 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ 蒸发池 结晶池 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ 海水 盐田 粗盐 引入 风吹日晒 海水 盐田 粗盐 引入 风吹日晒 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ 海水 盐田 粗盐 引入 风吹日晒 NaCl俗名“食盐”，它有哪些用途呢 你知道吗 2.医学：配成浓度为０.９％的“生理食盐水” 4.工业：电解饱和食盐水制取Cl2 1.日常生活: 是我们日常生活中的必需调味品. 3.公路上的积雪也可以用氯化钠来消除 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ １.氯气能使湿润的淀粉ＫＩ试纸变蓝 ２.氯气和ＮaＯＨ反应生成能溶于水的物质 1.电源正极和( )棒相连，电源的负极 和（ ）棒相连。 2.湿润的淀粉KI试纸放在何处？ 3.U型管两端的氯化钠溶液中滴加了什么物质？ ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ 阅读P40【观察与思考】回答下列问题: 信息 实验步骤:mpeg 1.按图组装仪器（注意铁、碳棒所连电极）分别向Ｕ型管的两端溶液中滴加１－２.滴酚酞。打开电源。 3.用湿润的淀粉ＫＩ试纸检验b导管导出的气体。 4.用小试管收集a管产生的气体，用拇指堵住试管口移近酒精灯，松开拇指。 5.关闭电源。 实验现象 结论 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ a b _ + 实验现象 结论 1 2 3 4 两极均产生气泡 通电后有新的气体物质生成 将铁棒上方收集到的气体靠近火焰，有轻微的爆鸣声 有氢气生成 黄绿色、刺激性气味的气体产生，湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝 有氯气生成 铁棒周围的颜色变红 有碱性物质生成 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ 一.氯气的生产原理 １.氯气的工业制法 原理： 2NaCl+2H2O==2NaOH+H2↑+Cl2↑ 电解 人们把以电解食盐水为基础制取氯气、烧碱(NaOH)等产品的工业称为“氯碱工业”. 阳极产物 NaOH+H2 阴极产物 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ 氯碱工业所制Cl2用途广泛，当初是谁发现了它 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ 你知道吗 18世纪，人们正致力于采矿事业，瑞典化学家舍勒 也把精力放在了对软锰矿（主要成分是二氧化锰）的研究上。1974年的一天当他把软锰矿粉末和浓盐酸混合加热时，惊奇的看到有一种令人窒息且黄绿气体冒出，但舍勒并未意识到自己发现了新元素，而且把它称为“脱燃素的盐酸”这种气体具有魔术般的本领 。直到1807年，英国化学家戴维对这种气体进行了细致的研究，并于1810年11月在英国皇家学会上正式定名确认上述黄绿色气体，是一种新元素，英文定名为“Chlorine”。 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ 阅读P41【化学史话】 瑞典化学家舍勒公元1742一1786 2.氯气的实验室制法 ①主要仪器： 一.氯气的生产原理 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ 分液漏斗、圆底烧瓶、铁架台、石棉网、酒精灯,集气瓶、烧杯、导管、双孔橡皮塞等 2.氯气的实验室制法 ②.药品： 一.氯气的生产原理 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ MnO2固体、浓HCl ③.反应原理 MnO2+4HCl(浓)==MnCl2+Cl2↑+2H2O △ MnO2跟浓盐酸在共热的条件下才反应生成Cl2，稀盐酸不与MnO2反应。 固-液加热型 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ 一.氯气的生产原理 2.氯气的实验室制法 ④.装置 ⑤收集装置： 因为Ｃl２密度比空气大，能溶于水，难溶于饱和食盐水 排饱和食盐水法 ◆◆◆ §2-1-1.氯气的生产原理◆◆◆ 一.氯气的生产