“国培计划——教师网络研修项目方案解读.pptxVIP

“国培计划（2015）——新疆乡村中小学教师网络研修项目（少数民族语言培训）方案解读;一、方案解读前要弄清楚的几个问题…;1.这是一个什么培训？;1.这是一个什么培训？;1.这是一个什么培训？;;2.这个项目有哪些要求？;3.什么是校本研修与网络研修相结合？;二、方案解读…;1.培训时间、周期和内容;2.培训对象及承训单位;3.培训要达到的目的;3.培训要达到的目的;4.培训各阶段设计;4.培训各阶段内容;4.培训各阶段内容;;;5.内容设计;5.内容设计;5.内容设计;本次研修活动采用任务驱动式的方式，以网络研修预设课程为引领、以校（园）本研修生成性资源为重点、以区域研修辐射推广为依托、以“网络研修——校（园）本研修——社区研修”学习共同体为阵地，建立长效发展机制，共享优质教育资源，促进教师信息技术能力的全面发展。 （1）网络研修。网络研修的主要任务是课程学习、交流互动、同伴协作、资源共享、专家答疑等，重在引领，以资源和问题为抓手，为校（园）本研修和区域研修提供研修内容和案例，确定研修方向，并通过研修解决实际问题。网络研修进一步分为初识家园阶段、理论提升阶段、技术储备阶段、学科融合阶段、反思提升阶段;（2）校（园）本研修、区域研修。校（园）本研修、区域研修的主要任务是实践落地，将网络研修所学的知识与方法，运用到教学实践中，依托“校（园）本研修任务”，在教研组（工作坊）的组织下，结