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- 2016-05-13 发布于湖北
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2、正文 1)前言:问题提出的背景(理论与现实)、研究目的和内容,研究假设。 2)研究方法: 研究对象、研究工具、数据收集的步骤与过程、数据处理方法。 3)调查的结果及解释: 呈现得到的客观数据(以数字、表格、图形等方式) 选择有效的数学方法进行统计检验和分析 给予数据恰当的解释与说明。 4)讨论与分析: 为什么会出现以上结果?影响结果的原因是什么?结果说明了什么规律? 需要对结果进行深入的、创造性的分析和讨论,运用理论分析、比较、逻辑推论、总结概括等方法进行。 5)结论:基本观点、明确恰当 6)注释和参考文献: 文章:作者 题目 期刊 发表时间 页码 书籍:作者 《书名》 出版社地点 出版社名称 出版时间 页码 7)附录 观察记录表、访谈提纲、调查表、问卷、量表等 3、撰写调查研究报告的要求 1)针对性(目的) 2)实效性(价值) 3)客观性(真实) 4)新颖性(创新) 5)可靠性(结论) S2:教育实验研究论文的撰写 一、教育实验法概述 (一)什么是教育实验法 教育实验法是教育研究者根据一定的理论假设,按照研究目的,有意地控制某些条件,创设特定的教育情境,观察研究对象的变化,从而检验理论假设,探讨教育现象因果关系的一种研究方法。 例如“亲子关系改善对幼儿合作行为影响的研究” “不同识字教学与幼儿识字效率关系的实验研究”。 (二)教育实验研究法的特点
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