幼小衔接讲座学前热身.pptVIP

习兴趣。 “幼小衔接”的核心:培养良好的学习习惯和学 学习为主的正规学习生活的过渡。 接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活,走上以 “幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔 幼小衔接 快乐成长 友交往的独立性强。 课间、课外由学生自由支配和小朋 较规范,学校规章严格。 40分钟课堂以听课为主 活照顾相对较少。 老师侧重于学习与品德的教育,生 的任务和压力。 系统学习:需要完成作业,有考试 学习基本知识和基本技能 严谨规范 小学教育 交往。 老师的组织范围内与小朋友 多在老师和家长视线范围和 交往不同 同 活 行为规范不 较自由,鼓励孩子自由发展。 30分钟教学以玩为主 保教一体。 老师像妈妈一样照顾生活 蒙教育,没有考试。 培养学习兴趣并进行知识启 以动手动脑的游戏为主 宽松活泼 幼儿园教育 生 时间不同 教育不同 学习形式 习 学习内容 学习环境 学 幼小衔接 快乐成长 入学前的准备工作 你真正长大了！ 告诉孩子:上学了真好!你能行! 绝。 使他们及早满怀期盼而不是焦虑和拒 上学的自信心。解决他们心中的疑虑， 激发孩子上学的兴趣，建立孩子 的联系电话。识字的问题 ☆ 清楚地知道自己的家庭住址、家里的电话和父母 ☆