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国内外 提高质量，是高等教育 的生命线；提高高等教育质 的 ‘ 量，是培养创新型人才、拔 从 ‘ 认 ‘ 尖左才的关键。日前，教育 ‘ 部召开全面提高高等教育 协 ‘ 了 教育信息蓄极 ， 状 质量工作会议，围绕提升高 刃 比 的 “ 等教育质量、推动高校内涵 豁 1 1 1 贵州师范大学图书馆编辑 2012、3、28 了 ” 司 ” “ 台 “ 发展进行交流探讨。聚 185期） 焦部分地方、高校的创新实 ， 比 〔 20i 2 年6期 ・ 总第 ， 众 ” 践与创新探索，进一步关注 ‘ 们 “ “培养什么人、怎样培养 马拓‘病卜窝‘闯、‘二、份补～卜竺荡、～二卜全认竺分生宁色砂 ) 与 匕习乙习之二争七二、之花戈号 /I、”这重大课题。 高校 ． 节 l怎样提高教育质量？ 起到试点和示范作用。 在高校建立“嵌人式”研发基地或联办 学科专业。四是广泛开展产学研用合 作，组建20多个合作联盟，推出量子通 分类指导特色发展 信、语音识别、汽车、煤矿安全、现代农 明确定位推进合作 业等一批高质量科技成果。五是借鉴境 “不同的学校，不同的目标，不同的支 持”，上海市以制定高校发展定位规划为 安徽紧密结合“科学发展、全面转型、 外应用型高等教育发展经验，引进国外 抓手，推进高等学校分类指导、分类管理 加速崛起、兴皖富民”的重大战略需求，着 专家担任高校副校长，联合举办“校中 改革，促进高校在不同层次、不同领域办 力谋划提高高等教育质量的对策措施。 院”和开设应用型专业。 出特色，争创一流。 确