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听觉感受性最高的年龄阶段是少年期。
人类听觉的感受性和年龄有关,20岁以前随年龄的增长感受性逐渐提高;60岁以后随年龄的增长感受性逐渐降低。中年时期感受性比较稳定。
听觉
16~20000赫兹的空气振动是听觉的适宜刺激
人们在听阈范围内对1000~4000赫兹的声音最敏感
老年人首先丧失的是对高频声波的听觉
少年期(20岁)个体的听觉感受性最高。
声音有音调、响度和音色三种特性。
音调由声波的频率决定,频率越高,音调越高;
响度由声波的振幅决定,振幅越大,声音越响;
音色由声波的波形决定
梦是一种正常的生理和心理现象。
4.2种特殊的意识状态:睡眠和梦。
5.快速眼动睡眠阶段脑电波与清醒状态下类似。
清醒状态和警觉状态下脑电波频率较高,而睡眠状态下脑电波频率较低。
睡眠锭偶尔出现在第二阶段,是短暂爆发的、频率高、波幅大的脑电波,
睡眠锭有时会出现在第三阶段。
第三和第四阶段才称为深度睡眠阶段。
这四阶段约进行90分钟。
在快速眼动睡眠阶段下,类似于清醒状态下的脑电波出现,眼球开始快速上下移动,梦境开始出现,这一阶段大概持续5~10分钟。
不随波逐流,能独立判断,独立地做出和执行决定的人,其意志品质具有自觉性。
意志的自觉性指对行动的目的有深刻的认识,能自觉地支配自己的行动,使之服从于活动目的的品质。
意志的果断性指迅速地、不失时机地采取决定的品质。
意志的坚韧性指坚持不懈地克服困难、永不退缩的品质,这种品质又叫毅力或顽强性。
意志的自制性指善于管理和控制自己情绪和行动的能力,又叫自制力或意志力。
归因偏差的出现是一种在某些条件下必然出现的心理反应。
常见的归因偏差有:
①自我服务倾向:指人们一般对良好的行为或成功归因于自身,而将不良的行为或失败归因于外部情境或他人。
②行动者一观察者效应:指实施行为的人往往强调情境的作用,对自己的行为多强调外部原因。而旁观者常常强调并高估实施行为人的自身的、内在的因素。
完全的中立是很难做到的,咨询师过去的经验多少会影响咨询的过程。对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值观念,???询师应该进行积极的干预和引导。9.麦独孤(W.MCDougall)用( 本能 )来解释人类的社会行为。
10.“性”表示男女在生物学方面的差异,如遗传、内分泌、解剖及生理的差异。
性别指人格特征方面的差异,男性特质和女性特质指的就是性别的差异。
“性别角色”表示男女在社会行为方式上的差异。
由他人的判断所反映的自我概念是镜我。
伯克威茨认为,挫折导致的不是侵犯本身,而是侵犯的情绪准备状态,即愤怒。
侵犯的发生主要与情境中的侵犯线索有关,与侵犯有关的刺激物可能使侵犯得以加强。
根据凯利的三维理论,个人在归因时需要同时考虑三种信息:
①特异性信息:行为主体的反应方式是否只针对某一刺激客体做出反应。
②共同性信息:不同的行为主体对同一刺激的反应是否相同。
③一致性信息:行为主体在不同背景下,做出的反应是否一致。
当提供高特异性、高共同性、高一致性的信息时,人们往往做出刺激客体的归因;
当提供低特异性、低共同性、高一致性的信息时,往往做出行为主体的归因;
当提供高特异性、低共同性和低一致性的信息时,人们往往归因于情境因素。
小学儿童类比推理能力的发展特点如下:
①存在着年龄阶段的差异。
②小学儿童类比推理能力的发展水平低于演绎推理和归纳推理。
15.迟缓型婴儿教养的关键在于:
让婴儿按照自己的速度和特点去适应环境。
婴儿的微笑是一种从生物学意义向社会意义转化的发展过程,可分为三个阶段:
自发性微笑是婴儿生来就有的笑的反应,是生理反射性微笑,不是社会性微笑。
如:婴儿出生一两天后就有笑的反应。
无选择微笑阶段的婴儿能够区分人和其他非社会性刺激,对人的声音和面孔有特别的反应,容易引起其微笑。但是对人的社会性微笑是不加区分的,所以称无选择的社会性微笑。
有选择微笑阶段的婴儿能够区分熟悉人和陌生人的声音和面孔,开始对不同的人具有不同的微笑反应,对熟悉者报以更多的微笑,因此称为有选择的社会性微笑。
错觉是在特定条件下产生的、带有固定倾向的、对客观事物歪曲的知觉。
病理性错觉不能接受现实检验,在意识障碍的谵妄状态时,错觉常带有恐怖性质。
如:精神障碍的患者把医生佩戴的听诊器看成一条毒蛇。
18.精神分裂症患者在听收音机时,同时听到骂他的声音,关闭收音机则听不到骂他的声音,这种症状属于功能性幻觉。
19.弗洛伊德将焦虑分为三类:
①客体性焦虑(恐惧)。客体性焦虑又分为两种:原发的客体性焦虑;继发的客体性焦虑,这不是客体的出现或再现所引起的,而是它出现的可能性引起的焦虑。
②神经性焦虑。这是意识不到的焦虑,是阻抑于无意识里的焦虑,造成焦虑的威胁来自本能冲动。
③道德性焦虑。道德性焦虑的患者认为危险来自超我。
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