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本节学习目的及重难点 学习目的: 1.结合实例,说明世界、中国淡水紧缺的解决对策。 2.结合实例,说明耕地的利用和保护措施。 3.结合实例,说明土地退化的防治措施。 学习重难点: 重点: 1.世界、中国淡水紧缺的解决对策。 2.耕地的利用和保护措施。 3.土地退化的防治措施。 难点: 植林和毁林对土地侵蚀的影响。 P48:案3例 海水淡化 通过案例阅读能够分析、归纳目前海水淡化的方法和局限性。 活动提示 可以通过调查学校用水的现状,了解学校日常用水中有无浪费水的现象,并针对这些现象提出合理化的节约用水的建议和方案。通过讨论,使学生树立在日常生活中节约用水的行为习惯和帮助周围人群节约用水的意识,并在此过程中培养学生的相关能力等。 P51阅读:怎样衡量土地的质量 通过阅读能够用了解下列内容: 学会分析土地质量的高低:要根据土地利用方式具体分析。(最好结合当地实例进行分析) 1.从农业利用的角度分析: 土地的地理分布、土壤层的厚度、土壤肥力水平、距水源远近、潜水的深度和地势高低、坡度大小等。 2.从工矿和城乡建设用地的角度分析: 地基的稳定性、承压性、受地质灾害(火山、地震、滑坡等)和气象灾害(暴雨、大风等)威胁的程度。 此外,在衡量土地质量时,还应注意土地的通达性,包括土地离现有居民点的远近、交通情况等,因为这些因素影响劳动力与机械到达该土地所消耗的时间和能量。 案例分析思路: 1.让学生找到贵州和广西壮族自治区的具体位置(云贵高原和两广丘陵上,属于南方地区的山区); 2.回顾云贵高原、两广丘陵上喀斯特地貌发育、地表土层很薄、生态环境比较脆弱等特点; 3.分析人类不合理利用当地的资源,如过度砍伐树木,过度开垦荒山、荒坡、陡坡等,很容易造成水土流失而使基岩暴露地面,最终导致石漠化。 P52阅读:土地退化在世界各地造成的危害 提示:通过阅读了解土地退化对各地造成的危害巨大,必须采取有效措施降低其危害程度。 1、我国土地资源的现状: 二、土地资源的合理利用与保护 (一)耕地的利用与保护 2、我国耕地资源的现状: (1)以占世界8%的耕地养活了世界22%的人口。 二、土地资源的合理利用与保护 (一)耕地的利用与保护 1、我国耕地资源的现状: (2)到21世纪中叶,随着人口绝对数量的增加,人均耕地 还将减少 中国耕地不足的形势严峻,耕地不足已是我国资源结构中最大的矛盾。 二、土地资源的合理利用与保护 (一)耕地的利用与保护 2、基本国策: 十分珍惜和合理使用土地,切实保护耕地! 二、土地资源的合理利用与保护 (一)耕地的利用与保护 3、具体措施: ⑴实行耕地总量不减少措施 我国《土地管理法》要求各级政府严格执行土地利用总体规划,确保本行政区内的耕地总量不减少。 3、具体措施: ⑵提高土地利用率 非农业建设必须节约用地 鼓励合理开发尚未开发利用的土地 3、具体措施: ⑶提高耕地质量 进行土地利用规划,综合整治田、水、林、村,改善 农业生态条件和生态环境 改良土壤,提高能力,防治土壤污染,防治土地退化。 3、具体措施: ⑴实行耕地总量不减少措施 我国《土地管理法》要求各级政府严格执行土地利用总体规划,确保本行政区内的耕地总量不减少。 ⑵提高土地利用率 非农业建设必须节约用地 鼓励合理开发尚未开发利用的土地 ⑶提高耕地质量 进行土地利用规划,综合整治田、水、林、村,改善 农业生态条件和生态环境 改良土壤,提高能力,防治土壤污染,防治土地退化。 (二)土地退化的防治 1、概念: 土地退化指土地资源质量的降低,在农耕地上通常表现为农作物产量的下降或农产品品质的降低。 2、表现: ⑴土壤侵蚀、过度放牧导致草场退化、土地荒漠化 ⑵不合理灌溉引起土壤盐渍化和涝渍 ⑶污染造成土地质量下降 过度放牧造成的草场退化 土地荒漠化 土壤盐渍化和涝渍 案例4:土壤侵蚀导致石漠化 石漠化是与我国的水土流失、荒漠化并列的三大生态问题之一。 * * 第三节 可再生资源合理利用与保护 水资源 土地资源 世界水资源紧缺解决对策 我国水资源供需平衡对策 耕地资源的合理利用与保护 土地退化的防治 可再生资源 概念:是在被开发利用后能通过天然 作用或人工经营再生,并继续被人类利用 的资源 分类:包括水资源、土地资源、生物资源等 可再生资源是否“取之不尽、用之不竭”? 否。如果 超过其 ,它就会退化、解体。 开发利用的强度 自我更新的能力 (一)世界淡水紧缺解决对策 世界 人口 增长 水 的 需 求 量 不 断 增 加 世 界 水 资 源 形 势 更 加 严 峻 经济 继续 发展 1、世界水资
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