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- 2016-05-16 发布于湖北
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查漏补缺热点梳理语文经典题训练:专题05 诗歌鉴赏.doc
?核心考点再回顾——查缺补漏
考点考查方向
诗歌鉴赏这一考点主要的是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,评价文章的思想内容和作者的观点态度。题型都是主观题,题目一般都是两道,分值在10分左右,每个省市都必考。
考题大致有概括诗意、分析意境、分析情感、概括形象、赏析手法、赏析语言、分析结构等类型。
热点关注
意象是诗歌的载体,情感是诗歌的中心,艺术手法是联系诗歌意象的情感的桥梁,一些相关知识要了然于胸。
(一)意象、意境和人物形象
意境的种类主要有雄壮阳刚类:雄奇阔大、旷达开朗、苍凉悲壮、深邃沉郁,内敛阴柔类:浓艳瑰丽、淡泊静谧、清新素雅、凄冷寒凉。
形象主要有豪放洒脱、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、爱恨情长之分。
(二)语言
动词、形容词、数量词、虚词、叠韵词、拟声词、表颜色的词、词性改变的活用词经常是作者着意炼字所在。巧用动词,可使诗歌意象化静为动,形象生动,在鉴赏诗歌时,我们要重点关照动词,特别是具有“多重含义”的动词;巧用形容词,可绘景摹状,化抽象为具体,变无形为有形,使人如闻其声,如见其人,如触其物,如历其境;运用虚数,虚化烘托,增强表现力;叠词作用不外两种:增强语言的韵律感或是起强调作用;拟声词使诗文更生动形象,使人有身临其境之感;表颜色的词有时作谓语用,有时作定语用,有时作主语或宾语用,但是作用却是相近的,就是一般用颜色表现心情,增强描写的色彩感和
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