美术工作计划讲解.doc

小学美术教学计划 王晶晶 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我担任一、二、四、年级的美术教学工作，周课时每班两节课。我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起，以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、具体工作： 1、继续加强美术新课程标准，深化教学观念和理念。 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、寻找自身的不足。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 3、为促进学生发展而进行评价 我在教学中改变过去的评价观念，应关注学生在学习情境中的表现-----兴趣、投入、积极、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度，关注学生的学习方式与学习策略-----主动探究，能否与他人合作交流，能否汲取信息和运用信息形成个人观点，关注学生解决问题的能力-----作业效果和对自己观点的自圆其说，以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要改变。过去教师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最差”之类的语言，应改为“选出你最喜欢的画”------强调个性审美取向;“你能改进他的创造吗?-----启发创造思维，完善他人创造的语言。 四、 教学模式 结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。 课程 第一周 1.神奇的口袋 第二周 2.大家都来做 第三周 3.点和线 第四周 4.淅沥的小雨 第五周 5.节日的烟花 第六周 6.印纹的联想 第七周 7.我的新朋友 第八周 8.折折画画“站”起来 第九周 9.鱼儿游游 时间 课程 第十周 10.我在空中飞 第十一周 11.花儿朵朵送老师（期中考试） 第十二周 12.我做的“文具” 第十三周 13.会动的小纸人 第十四周 14.繁忙的交通 第十五周 15.乘上列车去画画 第十六周 16.童话里的小屋 第十七周 17.会滚动的玩具 第十八周 18.七巧板 第十九周 19.办年货 第二十周 20.我们的地球家园 第二十一周 期末考试 二年级 时间 课程 第一周 1.染色游戏 第二周 2.装饰自己的名字 第三周 3.可塑的彩泥 第四周 4.奇妙的电话机 第五周 5.花花衣 第六周 6.对折剪纸 第七周 7.小鸟的家 第八周 8.蜻蜓飞飞 第九周 9.叶子上的小“血管” 第十周 10.脚印的联想 第十一周 11.儿歌变画（期中考试） 第十二周 12.巧用瓶盖 第十三周 13.回家的路 第十四周 14.做一道拿手“菜” 第十五周 15.我和马儿在一起 第十六周 16.风来了 第十七周 17.会转的玩具 第十八周 18.复制粘贴变一变 第十九周 19.指偶剧场 第二十周 20.五花八门的玩具 第二十一周 期末考试 四年级 时间 课程 第一周 1.色彩的冷与暖 第二周 2.画家的调色板 第三周 3.蔬果的剖面 第四周 4.点的魅力 第五周 5.线条的动与静 第六周 6.最受尊敬的人 第七周 7.今天我值日 第八周 8.趣味游乐园 第九周 9.彩墨世界 第十周 10.我是汽车设计师 第十一周 11.籽粒粘贴装饰画（期中考试） 第十二周 12.主体与背景 第十三周 13.精美的邮票 第十四周 14.有趣的书 第十五周 15.设计文化衫 第十六周 16.穿编的乐趣 第十七周 17.会“走”的玩具 第十八周 18.拉伸扭曲来变形 第十九周 19.我快乐我成长 第二十周 20.漫画欣赏 第二十一周 期末考试