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- 2016-05-15 发布于北京
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高一语文奥斯维辛没有什么新闻同步练习题2.doc
《奥斯威辛没有什么新闻》学案
学习内容
一、教学目标:
1、了解新闻报道的一般特征和结构方式。
2、培养阅读新闻作品的能力和筛选信息的能力。
3、合作学习,把握新闻中的新闻事实、背景材料和作者的主观评价三方面的内容。
4、探究与活动,引导学生学会分析一篇新闻的主要内容和写作特点。
5、引导学生关注社会、关心时事。
二、相关知识复习(新闻与通讯)
1、新闻体裁 什么是新闻(消息)?
新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。
、构成新闻的要素是什么?
五个“W”和一个“H”即: 、when:何时、 where:何地、who:何人 、 what:何事 、 why:何因、how:何果
消息的特点:
真:消息的事实必须真实。短:消息要求短。快:时效性 活:消息要写得生动活泼,引人入胜。强:消息的强是指思想性和指导性要强。
4、消息的结构
标题(正标、副标题)
导语消息的第一自然段,或开头的一两句话,一般称为导语?。
主体主体是导语?之后,构成消息内容的主要部分。
背景 一般说,背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置,但通常安排在主体之中,有时也可成为消息的主要材料。(课文中就有不少背景材料。)
结尾消息要把事实写得完整,逻辑严密,结尾需得向亮、有力,发人深思,给人启迪。
新闻体裁主要可分为四大类:消息报道、特写、社论和广告。消息是以简要的文字迅速报道新闻事实的一种
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