抛物线基架的动点问题探究国培教程解析.ppt

* 成都七中嘉祥外国语学校 何江 新华网1月11日快讯 中国11日在境内进行了一次陆基中段反导拦截技术试验，试验达到了预期目的。外交部表示，这一试验是防御性的，不针对任何国家。 中段反导拦截示意图 以抛物线为基架的 动点问题探究 成都七中嘉祥外国语学校 何江 动点 问题 形变 常见题型 特殊三角形 特殊四边形 其它最值 量变 面积、周长的最值 关键点： A、B、C、P 关键三角形： △ABC、△ABP 关键直线： 对称轴 y x o A B P C 基本知识回顾 案例一 如图，点P是抛物线 右侧上的一个动点，当△ACP为以AC为直角边的直角三角形时，点P的坐标为______. 动点构图的形变 案例一 以A为直角顶点的瞬时图形 动点构图的形变 案例一 以C为直角顶点的瞬时图形 若以AC为斜边呢？ 动点构图的形变 案例二 如图，点P是抛物线右侧上的一个动点，过P作X轴的平行线和垂线分别交抛物线、X轴于点N、M，在过点N作X轴垂线交X轴于点Q。问当点P运动到何位置时四边形PMQN为正方形？ 动点构图的形变 案例二 当P点在X轴上方时 满足条件的瞬时图形 （x,y） 解题思路： 动点构图的形变 案例二 当P点在X轴下方时 满足条件的瞬时图形 解题思路： （x,y） 动点构图的形变 案例二 案例一 找到所有满足条件的瞬时图形 化动为静 比较、提炼 案例一 如图，点P是抛物线 上的一个动点，当△ABP面积最大时， P的坐标为_________. 动点构图的量变 案例一 如图，点P是抛物线 上的一个动点，当△ABP面积最大时， P的坐标为_________. （-2，4） 转化 变量 新变量 动点构图的量变 案例二 抛物线 与X轴交于A、B两点，与Y轴交于点C。点Q是线段AB上的动点，过Q作QE//AC，交BC于点E,连接CQ.当△CQE的面积最大时，Q 的坐标为多少？ 动点构图的量变 案例二 化难为易 复杂的变量转化为简单变量 动点构图的量变 案例二 案例一 多个变量转化为单一变量 化难为易 复杂变量转化为简单变量 比较、提炼 转化变量 找所有满足条 件的瞬时图形 化归思想 数形结 合思想 分类讨 论思想 形 变 量 变 注意：尽可能一解一图，规范书写 化动为静 化难为易 常用方法：化复杂变量为简单变量 化多个变量为单一变量 收获方法 活动要求: 1：认真审题，看清题目要求。 2：四人小组交流合作探究。 3：研讨解题思路，解题方法。 4：推选代表发言。 小组研讨活动: 2009年浙江义乌中考压轴题变式探究 （以抛物线为基架的动点问题） 学以致用，提升能力 如图，抛物线 与X轴交于A,B两点,与Y轴交于点C,抛物线上有一点D,点D的横坐标为2. （1）点P是抛物线对称轴上一动点，当 最大时，求点P的坐标。 （2）点G是抛物线上的动点，在X轴上是否存在点F，使四边形ADFG为平行四边形？如果存在求出所有满足条件的F点的坐标；如果不存在，请说明理由。 浙江义乌09年中考压轴题变式 学以致用 如图，抛物线 与X轴交于A,B两点,与Y轴交于点C. 其中点D的横坐标为2. （1）点P是抛物线对称轴上一动点，当 最大时，求点P的坐标。 学以致用 如图，抛物线 与X轴交于A,B两点,与Y轴交于点C.抛物线上有一点D,点D的横坐标为2. （2）点G是抛物线上的动点，在X轴上是否存在点F，使四边形ADFG为平行四边形？如果存在求出所有满足条件的F点的坐标；如果不存在，请说明理由。 学以致用 (2)解题思路： 所有满足条件的瞬时状态 学以致用 （2）点G是抛物线上的动点，在X轴上是否存在点F，使A、D、F、G这样的四个点为顶点的四边形是平行四边形？如果存在求出所有满足条件的F点的坐标；如果不存在，请说明理由。 题目变式 想一想 总 结 动 点 问 题 形 变 量 变 化动为静 化难为易 化归思想 数形结 合思想 分类讨 论思想 动 作图 转化 自主探究 交流合作 持续发展 *