学会悦纳父母重点分析.docVIP

学会悦纳父母 执教者：前郭县县浩特芒哈乡中学 姚春风 【设计意图】 青少年是做过的未来，如何是他们健康的成长越来越成为家长与社会关注的主要问题。现在的中学生的父母大多为三十几岁的的中年人，他们是一个接受过初等或高等教育的群体，没有实现自己的理想，使他们将希望寄托到下一代的身上。于是他们便不断地给孩子施加压力，对子女进行高标准、严要求，导致多数中学生与父母之间关系紧张，存在不同程度的代沟，甚至出现逆反心理，极其不利与孩子们健康成长。 随着年龄的增长，青少年学生的自我意识也不断增强，同时对父母的意见不再是简单地服从、照办，而是要分辩是与非。他们希望自主地安排生活，不希望、也不愿意父母干涉。但是父母的丰富阅历又是一笔财富。如果各执已见，互不相让，不仅难以取长补短，更不利于家人之间的感情沟通。要处理这种现状，最好的办法是沟通。沟通能使子女与父母之间的隔阂化解，使子女与父母之间的误解消除，沟通加强了子女与父母之间的关系，促进了相互了解，增强了相互之间的感情。? 心理学家研究表明，融洽的亲子关系能更好地培养青少年的家庭角色和社会责任感。对于处在青春期的中学生来说，生理、心理都在不断地发生变化，自我意识不断增强，在这一时期，与父母的关系如何，直接影响着父母对其教育的效果，有着极为重大的意义：不仅有利于孩子智力和人格的健全发展，还有助于孩子个性的和谐发展，有益于促进孩子的生理和心理健康。 【活动