生长和运动s.重点分析.ppt

第九章 植物的生长和运动 植物的生长与运动是植物体内各种生理与代谢活动的综合表现，它包括: 器官的发端 形态建成 营养生长向生殖生长的过渡 开花结实 个体的成熟和最终走向衰老与死亡 了解和研究这些历程的内部变化及其与环境的关系，对于控制植物的生长发育和提高作物产量具有极其重要的意义。 一、生长和分化 生长(growth)指在发育过程中，细胞、器官及有机体的数目、大小与重量的不可逆增加，即发育过程中的量的变化。(量变） 分化(differentiation)是指来自同一合子或遗传上同质的细胞转变成为形态上、机能上化学组成上异质细胞的过程。 (质变） 分化是一切生物(包括从微生物到高等动物、植物)所具有特性。 二、发育 第二节 细胞的生长与分化 一、植物细胞发育的时期及其特点 植物体的发育是以细胞的发育为基础的。细胞的发育过程从细胞分裂开始，经过逐渐伸长、扩大，而后分化定型。 全部发育过程可以分为三个时期： 1.分裂期 2.伸长期 3.分化期 第二节细胞的生长与分化 (一) 分裂期 当分生细胞生长到一定的体积，就能分裂成两个新细胞。新细胞长大后，再次分裂为两个子细胞。 细胞分裂结束到下一次分裂结束时所需的时间，称为细胞周期(cell cycle)或细胞分裂周期(cell division cycle) 分生细胞的特点：体积小、壁簿、核大、内部充满原生质、无大液泡、合成代谢旺盛、细胞持水力高的细胞。 第二节细胞的生长与分化 (二)伸长期(又叫扩大期) 茎尖和根尖的分生组织具有细胞分裂机能，可以形成新细胞，其中大多数新细胞过渡到细胞伸长期。 伸长期细胞的主要特点是： 1.液泡的出现 2.细胞体积的迅速增大 进入伸长期的细胞，开始时细胞内先逐渐出现许多小液泡，以后小液泡合并，增大成一个大液泡。细胞质和细胞核被挤到边沿。这个时期由于体积增加快，因而生长迅速。 (三)分化期(又叫成熟期) 细胞停止伸长以后，便转入分化期 1902年德国植物学家Haberlandt就提出细胞全能性的概念。 所谓细胞全能性(totiptency)，是指植物体的每个细胞携带着一套完整的基因组，并具有发育成完整植株的潜在能力。 细胞全能性是细胞分化的理论基础。 细胞分化是细胞全能性的具体表现 。 2. 极性 极性(polarity)是植物分化中的一个基本现象，它通常是指在器官、组织甚至细胞中在不同的轴向上存在某种形态结构和生理生化上的梯度差异。 植物的第一次有丝分裂-----受精卵的分裂就是一种典型的不均等分裂，产生了植物最早的轴向极性结构，即 顶端细胞 胚芽、子叶和胚轴 基端细胞 胚根和胚柄。 极性是分化的第一步，没有极性就没有分化。极性一经形成，就十分稳定。 极性 极性是由各种环境梯度和内部因子的梯度共同作用的结果。 程序性细胞死亡 植物体内有许多细胞会自然死亡，这一自然死亡过程是由细胞内业已存在的、由基因编码的程序控制，所以被称为程序性细胞死亡（PCD）。 一、程序性细胞死亡发生的种类 （1）发育过程中不可缺少的 （2）对外界环境的反映 二、程序性细胞死亡的特征和基因调控 细胞核DNA断裂 染色质固缩 胞泡形成 凋亡小体 三、程序性细胞死亡的生化变化和诱导因子 DNA酶、酸性磷酸酶、 ATP酶 植物激素（IAA、ETH、ABA） 四、程序性细胞死亡机制 （1）启动阶段 信号的产生和传递 （2）效应阶段 caspase的活化和线粒体通透性改变 （3）降解清除阶段 第二节细胞的生长与分化 细胞发育的三个时期并无明显的界线，分生期和伸长期尤为如此，且常相互重叠。 三个时期在细胞发育的进程中却有一定的顺序性和不可逆性。一旦进入分化期，便不可能再逆转到伸长期去了。 第三节 植物的组织培养 一、组织培养的概念和基本过程 第三节 植物的组织培养 第三节 植物的组织培养 二、培养基的成分 第三节 植物的组织培养 三、组织培养的应用 可解决