《最后的常春藤叶》正式.pptVIP

世界三大短篇小说巨匠 走近欧·亨利 作品：《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》、《没有完的故事》《黄雀在后》等三百多篇小说。 人物 环境 ： 故事情节 课文中三要素的安排： 　形象逆转： 人 格升华后，我们重新审视“初见贝尔曼”，归纳贝尔曼的典型形象 ：平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，金子一样的爱心。 穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜生命代价。 “期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放弃追求，抱负远大。 ２、最后一片叶子与琼珊有怎样的关系？为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命？ 最后一片叶子关系到琼珊的生死。叶子是希望的象征，如果叶 子落了，琼珊也就给自己找到了放弃抗争 的理由；当然，只要叶子不落，她就有 所期待，有所抗争。在“最后一片常春藤叶”的鼓舞下她重新振作起来，直到康复。 贝尔曼画常春藤叶应是小说的重要情节，作者却没有实写，这样处理有什么好处？ 作品没有实写这一情节，使得小说产生出人意料的效果（欧·亨利式结尾），也给读者留下了想象空间。 我们可以想象，那个风雨交加的夜晚， 老人是怎样冒雨踉踉跄跄爬到离地面二十来英尺的地方，颤抖着调拌黄色和绿色，在墙上施展他从未施展的艺术才能，同时也毫无保留地献出了生命。 为什么说贝尔曼的最后一片藤叶是他的杰作？ 因为这片叶子给予病人生的希望和信念，表现了普通人直接的 无私情谊，闪烁着人性的光辉。 由前文介绍可知，琼珊 和苏艾都是青年画家，作为画家的琼珊，居然一直没能看出墙上的常春藤叶是画上去的，由此可以从侧面说明说明贝尔曼先生最后这幅技艺精湛的作品，真可谓以假乱真，堪称杰作了。 《最后的常春藤叶》中心思想是什么？ 《最后的常春藤叶》讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的 青年画家顽强地活下去，在风雨之夜挣 扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。 他为此用生命绘制的杰作付出了生命的代价，但青年画家却因此获得勇气而活了下来。 歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊和苍凉人生中那种崇高的艺术家品格——舍己救人。 课堂小结： 通过对这篇小说的情节讨论、形象分析，我们对贝尔曼也怀　　　有深深的敬意，苏艾的细心关怀又使　　　我们感到一阵阵暖意，现在中国也处于　　一个社会的转型期，刘欢为下岗工人唱的一首歌中有这么一句：“天地之间会有真爱”，也是呼唤这种相濡以沫真诚互助的精神。如何做一个大写的“人”，贝尔曼用生命回答了这个问题，我们又应该如何回答呢？ * * ——欧?亨利（美） 俄国 契诃夫 法国 莫泊桑 美国 欧·亨利 《项链》、《羊脂球》 《变色龙》、《小公务员之死》 《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》 生平：欧·亨利（O·Henry,1862－1910）原名威廉·西得尼· 波特， 美国现代短篇小说创始人。 社会环境 自然环境 人物： 贝尔曼 琼珊 苏艾 医生 ——社会底层小人物 环境: 一个贫民窟似　　 的地区 苔藓遍地、阴暗潮湿、穷苦、街道错综复杂、居住空间狭窄 风格古香古色 艺术气氛浓厚 情节： 贝尔曼最后的常春藤叶挽救了把生命寄托在落叶上的琼珊 最后的常春藤叶 开端 发展 高潮 结局 琼珊病危 苏艾帮助　 琼　　　珊寄生命于落叶 藤叶仍在 琼珊重燃生的欲望 琼珊获生 贝尔曼画叶献身 分角色朗读课文，思考下列问题： １、品位人物的性格特点 ２、最后一片叶子与琼珊有怎样的关系？为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命？ ３、贝尔曼画常春藤叶应　　　 是小说的重要情节，作者却没有实写，这样处　　　　　理有什么好处？ 4、为什么说贝尔曼的最后一片藤叶是他的杰作？ 5、结尾的特点 贝尔曼是怎样一个人？ 形象一：（正面描写） 外貌描写：30段 性格暴躁，酗酒成性， 爱讲大话（杰作）牢骚满腹 一个穷困潦倒， 消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。 语言描写（当他知琼珊的病情后 ）： 对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮了一阵” “可怜的琼珊”“可恶的叶子”（33段） —— 善良，有同情心，关心他人。 形象二：（侧面描写） 医生：“他身体虚弱，病势来的很猛，他可没有希望了” 苏艾： “最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，因此得 了肺炎，两天就去世了。” 文章结尾通过医生和 苏艾之口侧面补充了常春藤叶的由来，表现了贝尔崇高的爱心和自我牺牲精神 艺术鉴赏 一、语言特色 欧·亨利长于采用幽 默、风趣、俏皮、夸张、比喻、讽刺的 语言渲染悲剧的喜剧色彩，让读者在俏皮的