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《乡镇小学研究》 结题报告 湖北公安县狮子口中心学校课题组 负 责 人： 汪长明郭代明 学术指导： 朱敬华 一、问题的提出 学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。目前,小学都非常重视安全工作,安全事故的发生率也在明显下降,但安全事故还偶有发生，因为小学生的活动精力旺盛且自我保护能力有限。再加上在农村中留守儿童的比例越来越高，而现在的家庭大多只有一个孩子，他们是一个家庭的希望，更是社会的希望。因此，少年儿童无辜地受到摧残及伤害，是家庭的劫难，是社会的损失，也是对人类文明的亵渎。关心少年儿童的健康，热爱生命，这是家庭幸福美满、构建和谐社会发展的需要，更是学校义不容辞的责任。近年来校园安全问题越来越受到各级政府、教育行政部门、学校、家庭及社会的高度重视，校园安全管理水平有所提高，取得了较大成效，但是校园安全事故预防与处理机制建设是一个长期、系统的工程。长期以来，由于学校安全意识相对薄弱，管理较为粗放，安全设施基础较差，设施倒塌、食物中毒、青少年网瘾等校园安全责任事故屡有发生，再加上地震、火灾和突发性社会治安事件等造成的伤害，已成为影响学生健康成长的重要因素,校园安全正面临严峻的考验。同时，由于校园伤害事故引起的人身伤害诉讼也日渐增多,学校对学生伤