苏教版_小学数学经典说课稿_new要点.docVIP

小学数学说课稿4 z# c$ I 圆的周长说课稿8 L B x h6 N4 ~. o) \# H尊敬的各位专家，各位老师大家下午好！; B* H5 {??j2 d/ u+ D0 d; N　　我今天说课的内容是《圆的周长》，《圆的周长》选自苏教版六年制小学数学第十一册， “圆的周长”概念教学，是以长方形、正方形周长知识为认知基础的，是前面学习“圆的认识”的深化，圆周长的计算是后面学习“圆的面积”的铺垫，更为下学期学习圆柱圆锥这样的立体几何图形打下坚实的基础，因此它起着承前启后的作用，是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。( r/ t??o- U1 _7 x/ S　　一．根据小学数学课程标准和教材编写意图，确立本节教学目标为： M: f$ @9 { W??y2 J# ^. x5 w　　1.知道圆周长含义,理解圆周率的意义,掌握圆周率的近似值.4 p; K4 N: {2 e9 }( Y, T7 I# b- j　　2.经历圆周长计算公式的推导过程,掌握计算公式,并能利用公式解决实际问题.8 @/ ~. ? D: k, Q　　3.培养动手操作能力和抽象概括能力,养成主动发现,主动研究的学习习惯.+ P1 V3 ^9 m# h% v- E??}3 b　　4.受到事物相互联系的辨证唯物主义教育,通过圆周率学习,感受中国文化的博大精深.4 F# w( P??Q/ b- I3 F4