软式排球在普通高校开展的可行性分析本科生毕业（设计）论文.docVIP

本科毕业论文(设计) 题目： 软式排球在普通高校开展的可行性分析 学院： 体育学院 软式排球在普通高校开展的可行性分析 摘要:软式排球是近几年新兴的球类运动,由于它的趣味性、游戏性、安全性较强,且动作难度较小而易于掌握,在某些地域有所开展。通过文献资料法和专家咨询法对软式排球在普通高校开展的可行性进行了初步的探讨和理论分析,以增补普通高校体育教学的内容,激发学生对体育运动兴趣。 关键词:软式排球；硬式排球；可行性  目 录 1 前言 （1） 2 软式排球的起源、特点 （1） 2.1 软式排球的起源 （1） 2.2 软式排球特点 （1） 3 软式排球运动的社会功能 （1） 3.1 对大众体育与竞技体育的影响 （1） 3.2 对全民健身运动的影响 （2） 4 普通高校开展软式排球的可行性 （2） 4.1 普通高校具有开设软式排球的师资和场地条件 （2） 4.2 具有广泛的适应性,可面向全体学生 （2） 4.3 软式排球教学有利于调动学生学习的积极性和实践能力 （2） 4.4 软式排球教学有利于培养学生团队精神 （3） 4.5 软式排球具有安全健身及发展创新意识的作用 （3） 5 结束语 （3） 参考文献 （3） 1 前言 普通高校排球的教学是全面推进学校体育素质教育的重要组成部分。近几年来,我国许多普通高校从开始尝试到陆陆续续开设了软式排球课程的教学并开展了相关的活动,在一定程度上改变了当前我国普通高校排球运动发展的“困惑”（学生对排球项目的兴趣不高;运动水平低下；排球运动发展前景令人担忧等等）。软式排球作为一项我国20世纪末引入的新兴体育运动项目,在我国已取得了较大的发展。本文通过文献资料法和专家咨询法,对软式排球运动在我国普通高校的发展过程中表现出来的特点进行分析。 2 软式排球的起源、特点 2.1 软式排球的起源　 1988年,一种以柔软的橡胶制成的排球在日本群众体育运动中风行起来。首先在家庭成员的体育活动中广为开展,逐渐形成群体性的体育活动,引起日本体育界的重视。因其球体柔软,称为软式排球。软式排球是一项新兴项目,目前世界许多国家和地区已广泛推广,比赛场地、器材在不断地改进和完善。各国所采用的比赛规则也得到不断地改进和完善,比赛的规则既沿用了硬式排球的规则,但也根据软排的特点,进行适当的增补和改变。目前排球界还在研究之中。 2.2软式排球特点 软式排球是一种手感软又有一定弹性,使用中无伤害,介于硬式排球和气排球之间的一种排球,它的技战术与硬排球相近。它适用于从青少年至中老年各个年龄层次的人进行娱乐健身和竞技比赛。软式排球运动是用软式排球有组织的进行各种丰富多彩的活动。它包括3人制、4人制、6人制、混和制等多种形式,是融全民健身和竞技体育于一体的一种新兴体育运动。软式排球运动老少皆宜,场地随意,规则多变,伤害事故少,趣味性高。所用的免充气排球具有重量轻,质地柔软,气压小,反弹力较低,球速慢,运动技术难度小,不怕扎,不怕挤压,耐磨,耐打的特点,可因人、因地、因时制宜,选用不同的竞赛规则；因软式排球安全性好,球速较慢,死球少,回合球多,因此对抗性激烈,观赏性强。软排是续沙滩排球之后,排球家族的新成员。硬排是专业化、竞技化的运动,软排是大众的竞技健身活动,软排运动是硬排运动的基础,在开展软排的过程中,会培养出一大批掌握硬排技术的运动员,硬排的发展将得益于软排的普及。 3 软式排球运动的社会功能 3.1 对大众体育与竞技体育的影响 软式排球因具有球体软、速度慢、重量轻、气压小等特点,健身性、趣味性强,能激发人们从事排球运动的热情,吸引更多的人员参与,有利于排球人口的扩大,从而扩大了竞技排球人才的选拔,对于竞技运动的提高起到了推动和促进作用。 3.2 对全民健身运动的影响 开展软式排球的条件要求不高,受人员、场地、规则的限制较小,不同人数、性别、年龄、技术水平的人都可以参加,无须具备较高技术,只要将有关信息及时地宣传与引导,软式排球完全可以在我国普及开展,丰富全民健身运动的方法,扩大排球运动的影响。 4 普通高校开展软式排球的可行性 4.1 普通高校具有开设软式排球的师资和场地条件 选择普通高校发展软式排球是最有效的途径。因为高校不但拥有较强的师资和科研基础、场地和器材，还有一定的经济基础。高校这个温床适宜软式排球生根发芽。 4.2 具有广泛的适应性,可面向全体学生 软式排球因其质地柔软、重量轻、气压小、反弹力低、击打无疼痛感；在击球的过程中,即使击打位置不准确,对球的运行路线改变也不明显；球飞行的速度慢,练习者有充足的时间处理来球,死球少。比赛规则宽松,既可采用3-4人、也可采用6人或9人制进行比赛；场上队员可随意站位、在死球时可不经