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美术兴趣小组活动记录
时间 第一周 地点 多媒体教室 辅导教师 李蓉 对象 美术兴趣小组全体成员 活动内容 认识三原色 活动准备 电脑课件、录像片、幻灯片、三色轮、色水、色彩方块、色圈 活
动
过
程
1、放录像,在缓纷的色彩世界中,我们经常看到的颜色有哪些?请同学回答。
2、认识三原色。
不能由别的颜色调合成的颜色是原色,红、黄、蓝不能由别的颜色调合成,那么,红、黄、蓝就是原色。因为是三种颜色,所以我们称它们为三原色。3、认识三间色:红+黄=橙 黄+蓝=绿 蓝+红=紫4、做实验。尝试其他两色相加有什么新发现。
5、课堂练习。
6、学生作业,教师巡视指导。7、讲评作业。
活动效果
学生能认识三原色和三间色
美术兴趣小组活动记录
时间 第二周 地点 多媒体教室 辅导教师 李蓉 对象 美术兴趣小组全体成员 活动内容 夜景 活动准备 课件蜡笔、水彩笔、铅笔、橡皮 活
动
过
程
1、请同学交流自己看到的夜景是怎样的
2、欣赏夜景图片3、学生交流你看图片的发现
4、临摹作品
5、学生作业,教师巡视指导
6、学生作品展示7、讲评作业
活动效果
能描述夜景,画出家乡的夜景
美术兴趣小组活动记录
时间 第三周 地点 多媒体教室 辅导教师 李蓉 对象 美术兴趣小组全体成员 活动内容 蜡笔图 活动准备 电脑课件、 活
动
过
程
1、学生边寻找边在黑板上随意地画一些简单的纹样。
2、师生共同探讨课本中的图案的表现方法,分清图案纹样的技法,即运用点、线、面来表现。3、传授不规则的散点式组织方式,提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。线条要流畅,点、面要有自由变化。4、注意对比色的运用,并做到色彩鲜艳。5、用蜡笔描绘点、线、面。6、作业要求:参照书中自己最喜欢的一幅图案改变色彩。根据教师传授的方法自己创作一幅作品。
7、教师点评作品
活动效果 用蜡笔描绘点、线、面
美术兴趣小组活动记录
时间 第四周 地点 多媒体教室 辅导教师 李蓉 对象 美术兴趣小组全体成员 活动内容 美丽的圆形纹样 活动准备 电脑课件、范图一张彩色水笔,油画棒,圆形作业纸 活
动
过
程
1.谁知道日常生活中哪些物品用得上圆形纹样?
2.看课件,那么你们知道这圆形纹样是怎么画出来的呢?
3.看了这么多的纹样,你们有没有发现无论它采用何种构成形式,它们都有一个共同点。圆形纹样可以不画花边,但是加了花边更好看,根据设计而定。
4.圆形纹样美不美?美在哪里?
5.布置作业。设计一种产品的圆形纹样。
活动效果
会用圆形的纹样设计简单的画
美术兴趣小组活动记录
时间 第五周 地点 多媒体教室 辅导教师 李蓉 对象 美术兴趣小组全体成员 活动内容 美丽的方形图样 活动准备 电脑课件、学生圆形纹样的优秀作业,教师范作 活
动
过
程
1、课件出示:我们生活中常见的方形纹样。2、师生畅谈交流。方形纹样一般也是由中心花纹和花边共同组成。纹样:有方圆结合式,向心式,放射式,旋转式,同心式等。
3、范作欣赏
4、课堂练习。
5、学生作业,教师巡视指导。6、讲评作业。
活动效果
学生能画出简单的方形图画,体悟方形图画的美
美术兴趣小组活动记录
时间 第六周 地点 多媒体教室 辅导教师 李蓉 对象 美术兴趣小组全体成员 活动内容 美丽的蝴蝶 活动准备 电脑课件、 活
动
过
程
1、出示蝴蝶标本和照片(用实物投影仪)认识蝴蝶“谁能说出蝴蝶每个部分的名称?。
2、师生一起欣赏学生优秀作品,激发学生的创作欲望。
提问:这些作品与我们看到的照片有什么不同?
3、示范制作方法
4、欣赏作品
5、学生实践
6、展评作品
7、课后实践
活动效果
学生能剪出蝴蝶图样
美术兴趣小组活动记录
时间 第七周 地点 多媒体教室 辅导教师 李蓉 对象 美术兴趣小组全体成员 活动内容 小花猪 活动准备 范画图一幅作画工具记号笔彩色笔卡纸等 活
动
过
程
1、你心中的小花猪是怎么样的?
2、引导学生观察范画并讨论:小猪是几部分组成的?
3、请学生互相说一说,这只小花猪的形状及装饰的线条,有什么样的花纹。 4、示范讲解小花猪画法:
5、学生创作,教师指导要点:
6、观赏评析作品
活动效果
学生能画出心中的小花猪
美术兴趣小组活动记录
时间 第十周 地点 多媒体教室 辅导教师 李蓉 对象 美术兴趣小组全体成员 活动内容 画瓢虫 活动准备 各色手工纸,糨糊,抹布,瓢虫图片若干。 活
动
过
程
学生观察图片
学生交流
教师小结,瓢虫的花纹、形状等
讲解制作瓢虫的方法
5、学生操作练习,教师巡回指导。
6、展示欣赏。学生介绍自己作品,欣赏同伴作品。
7、教师点评
活动效
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