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- 2016-05-20 发布于湖北
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第八课竞争合作求双赢
第一框《竞争?合作?2、辩证地认识忌妒心理(难点)
3、懂得竞争的规则和违背规则的危害(重点)
4、知道公平竞争最基本的准则和我们参与竞争的目的(重点)
5、理解合作的意义
学习过程:
一、自主学习(学生阅读教材P90—94,完成下列思考题,并在教材上标上记号)
(一)平等竞争
1、如何正确认识竞争?
(1)竞争的积极作用:
(2)竞争的消极作用:
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