认清高考改革形势明确政治学科考试目标——安徽省合肥市2016届高三教学政治调研(共15页)_new分析报告.docVIP

认清高考改革形势　明确政治学科考试目标 一、明确《考试大纲》的相关规定 教育部考试中心印发的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》规定了考试性质、考试内容、考核目标与要求、考试范围等，它是高考命题、备考和评价的最主要依据，搞好复习备考工作必须明确《考试大纲》的有关规定和要求。 1．考试性质 《考试大纲》明确规定：普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高考应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 2．考试形式、时间及题型 考试形式为闭卷、笔试；考试时间为150分钟，试卷满分为300分，其中政治、历史、地理学科各为100分；试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷，其中第Ⅰ卷题型为单项选择题，第Ⅱ卷为主观性试题。 3．组卷原则 试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。 4．时事政治作为考试内容 政治学科《考试大纲》在考试内容中，除了明确考查的学科知识内容外，将“年度间国内外重大时事（上年度4月至考试当年3月）、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策”作为考试范围。 5．试题突出能力立意的宗旨 《考试大纲》明确指出：以能力测试为主导，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。同时，提出了具体的能力考核目标及要求。考核目标与要求如下： ①获取和解读信息 ·能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和图表等形式中获取回答问题的有关信息。 ·能够准确和完整地理解并整合所获得的有关信息。 ②调动和运用知识 ·能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。 ·能调动和运用自主学习过程中获取的重大时事和相关信息。 ·能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力。 ③描述和阐释事物 ·能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。 ·能够应用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。 ·能够综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。 ④论证和探究问题 ·能够根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。 ·能够综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。 ·能够用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。 6．强调对考生情感、态度、价值观的考查 新课程强调知识、能力、情感态度价值观三维教学目标的统一，政治学科因为肩负德育的特殊功能和任务，所以，《考试大纲》从命题思想角度，明确提出“使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观”的要求。 7．突出对考生学科能力和素养的考查 《考试大纲》突出强调对考生学科能力和素养的考查力度，强调考查考生对不同形式的信息进行准确获取和解读的能力、创造性地调动和运用知识资源的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探究问题的能力等，注重考查考生的思维过程和创新精神。 8．试卷结构与新课程学习要求相适应 《考试大纲》在对试卷结构和题型进行说明时指出：文综试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为政治、历史、地理三个科目的必考题，题型为单项选择题，共计140分。第Ⅱ卷由政治、历史、地理三个科目的必考题和历史、地理学科的选考题组成，共计160分。 试题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合。 《考试大纲》明确规定政治科目考试范围包括《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》等四个必修模块的内容。选修模块目前没有列入考试范围。 二、高考政治安徽卷与全国课标卷比较 （一）共同点： ■体现国家意志，稳中求新求变 ■注重基础知识，强调知识综合 ■全面考查能力，引导学以致用 ■关注社会生活，突出时事热点 ■彰显课程理念，渗透人文精神 ■创设生动情境，精心设计问题 （二）不同点 1．试卷结构 （1）题型、题量与分值比例 题型 安徽卷 15年全国课标卷 题量 分值 题量 分值 选择题 11 44分 12 48分 非选择题 5（6） 56分 5 52分 （2）各模块分值比例 安徽卷 近三年全国课标卷 题型 题量 分值 总分 题型 题量 分值 总分 经 济 客 3 12 28 客 4 16 30 综合 题4 分 主 2 16 主 1 14 政 治 客 3 12 24 客 3 12 24 主 1 12 主 1 12 文 化 客 2 8 20 客 1 4 14/16 主 1 12 主 1 10/12 哲 学 客 3 12