高中政治必修4《生活与哲学》91矛盾是事物发展的源泉和动力详解.pptVIP

课堂小游戏:我们身边还存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？ 足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力 中国古代四大美人 表现： （1）不同事物的矛盾各不相同，具有不同的特点。 世界上事物之所以千差万别的内在原因，或者叫做根据。 这一组图片说明了什么哲学道理？ 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 　　　 　　　【南宋】杨万里 　 思考：以下三首诗分别描述了什么时期的荷花特点？ 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 　　　　　　【南宋】杨万里 　　　　　　　　　　 秋阴不散霜飞晚， 留得残荷听雨声。 【晚唐】李商隐 表现： （2）同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点。 区分事物不同阶段的依据 不同特点 卖方 花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠、迫不及待，目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去。 买方 半信半疑、货比三家、挑三拣四、不慌不忙，目的是以较低的价格买回称心如意的商品。 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 矛盾的普遍性 —— 矛盾的特殊性 ↓ 　 　 ↓ 1、不同事物的矛 盾具有不同的特点 2、同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有其特点 3、事物矛盾双方各有其特点 2、时间：时时有矛盾 1、空间：事事有矛盾 3、任何矛盾都具有两个方面 具体问题具体分析 方法论： “ 世界上没有两片 完全相同的树叶” → 矛盾的特殊性（即个性） “世界上没有两片 完全不同的树叶” →矛盾的普遍性（即共性） 　　　　 树叶 上述两句话体现出什么哲学道理？ （1）矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 思考：我们为什么吃不到抽象的水果？总是要吃具体的香蕉、苹果等具体水果？这说明什么哲学道理？ （三）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 (共性与个性、一般与个别） 苹果 水蜜桃 菠萝 水果 寓 于 寓于 白马非马也！ 马一律 不得出城！ 公孙龙，我国战国中期赵国人，辩学家。著有《白马论》等著作。 讨论：白马是马吗？ 矛盾普遍性 马 矛盾特殊性 A、普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。 B、特殊性离不开普遍性 1、二者相互联结。 2、二者在一定条件下可以相互转化。 （三）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 (共性与个性、一般与个别） * 第九课 唯物辩证法的实质和核心 运用所学知识，结合时事，谈谈 你对中美关系的看法！ 总的来说，中美之间就是既合作又冲突的关系，一方面，中美在许多重大问题分不开,这些问题包括共同面对金融危机，维护朝鲜半岛的和平，保护国际环境,管理全球经济,防止大规模毁灭性武器扩散等等 ；另一方面中美又在人权、贸易不平衡、台湾等问题 上又出现冲突。 在哲学上，我们把这种关系称为矛盾 1、矛盾的含义 矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴， 简言之，矛盾就是对立统一。 正确理解和把握矛盾含义应注意的问题 （1）不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈 （2）矛盾双方的对立统一关系，既指 事物内部存在这种关系也指事物之间存在这种关系 （3）矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的 磁铁的南极与北极 纪律 自由 先进 落后 正确 错误 战争 和平 1、矛盾的含义 矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴， 简言之，矛盾就是对立统一。 斗争性 同一性 同一性 斗争性 2、矛盾的基本属性 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势 2、基本属性——斗争性 生物体的新陈代谢 －－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。 资本主义社会 －－在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互斗争的。 学校教学 －－在教学过程中教师的教是启发与传授，学生的学是领悟与接受，两个方面是相互区别的。 注意：哲学所讲的