蔬果的联想定稿详解.ppt

生活就像各种水果 酸酸甜甜滋味不同 恋爱不能随便将就 幸福我要自己追求 水果水果 不要再找借口 水果水果 给我你的笑容 水果水果 爱来了要把握 水果水果 飞向世界大同 现在教你一套拳 水果妹的水果拳 五种瘦身的水果 大家跟我一起念 来 番茄啊番茄 木瓜啊木瓜 苹果啊苹果 奇异果呀奇异果 葡萄柚啊葡萄柚 水果水果 不要再找借口 水果水果 给我你的笑容 水果水果 爱来了要把握 水果水果 飞向世界大同 生活就像各种水果 酸酸甜甜滋味不同恋爱不能随便将就 幸福我要自己追求水果水果 不要再找借口 水果水果 给我你的笑容水果水果 爱来了要把握 水果水果 飞向世界大同 三餐老是在外 朋友叫我老外 老外老外老外但是 你有吃水果吗？ (水果底这啦???）水果妹的水果 优质喔 可是 如果你是男生我教你另外一套拳 来哼哼哈嘻 看我的水果拳哼哼哈嘻 我的木瓜比较甜 哼哼哈嘻打赢我的不用钱 哼哼哈嘻 打输我的坐榴连哼哼哈嘻 看我的水果拳 哼哼哈嘻水果妹的水果拳 哼哼哈嘻 看我的水果拳哼哼哈嘻 水果妹的水果拳水果水果 不要再找借口 水果水果 给我你的笑容水果水果 爱来了要把握 水果水果 飞向世界大同 蔬果的联想 十直中心校 执教者 付俊妮 这些有趣的工艺品是怎样做出来的呢？ 想一想 为什么要把南瓜做成青蛙的形象呢？ 形体—园鼓鼓 色彩—黄绿色 纹理—黄绿相间条纹 动一动 小提示： 同学们在制作过程中， 特别是切割蔬菜时， 注意安全， 并且保持好教室环境卫生。 本课以游戏激趣开始，恰当运用了多媒体教学辅助手段，通过生活中常见的蔬果，进行“以形造型”地创意设计。用精美、有趣、生动图片和视频展示，直观形象的满足了学生视觉感官，为学生的创意制作学习提供充分的准备，开拓了学生的联想思维，对丰富学生的想象力提供了有效的帮助。通过欣赏图片并让学生总结制作方法，实现教学互动激发了学生的学习兴趣，提高了教学效率。 本节课以浓厚的兴趣贯穿教学始终，在教师的引导、点拨下学生从不同的角度观察。通过想象加工，孩子们思维火花在课堂上尽情绽放。 * 猜想游戏 看一看 我们该如何制作呢？ 超级变变变: 根据蔬菜、瓜果的形状、色泽、纹理 和质感给你带来丰富联想，制作出自己喜 爱的生动有趣的作品。 *