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幼儿园2015学年园务工作计划
(第一学期)
一、指导思想
上学期,我园加强内涵发展,深化教育改革,更新园体育设施,我园的品牌效应不断凸显继续。本学期将继续坚定秉承“办精品教育,树优质教育品牌”目标,巩固“温馨、书香、艺术”的园本文化,深化办园管理体系。以创新园本管理为重心,深化教育改革,发挥教职工潜力、提升办园品质,全面、有效地提高办园质量,确保幼儿园长效稳步发展。
二、主要工作重点
1、完善办园条件,发挥各大“功能室、功能角”的最大“功能”作用。
2、规范管理,增强凝聚力打造幼儿园发展愿景。
3、未雨绸缪,全力做好迎接省一级复评各项工作。
4、完成好立项课题研究及中期汇报,加大力度进行园本课改试点研究,促进师幼成长,提升研究实效。探索从特色到优质的发展路子。
5、创新开展好教师节、国庆节、园庆、圣诞节、元旦迎新等节假日师幼庆祝及教育活动。
6、加强幼儿的常规养成和良好学习习惯的培养。
7、发挥我园示范辐射作用,做好结盟帮扶。
三、具体工作措施
(一)提升办学条件,改善办园环境
1、不断增添、完善体育设施及各班区域材料的投放。
2、修缮游泳池及旧楼课室的修补及部分班级、功能室硬件设施(如:空调、电视、电脑的更新)
3、实施精致化管理,本学期要继续把“艺术园所进行到底”,创设舒适的环境,继续更新2个班级的区域柜架。凸显“温馨、书香、艺术”的园所文化,完善各楼层相片墙的布置美术组应有计划、分步骤利用幼儿园每一面墙、每一个转角、每一个平台展示我园师生的艺术智慧与成果,彰显艺术特色;各班重视“温馨、书香”氛围布置,教育组有计划开展评比与相互学习。
(二)加强园务管理,规范中求精细
1、营造良好的人文环境。以“爱岗敬业、创造奉献”的精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一个细节,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
2、重视有效的过程管理。创新幼儿园管理机制,力求人性化管理,制定“、谁分管谁负责”的责任制度,提升教师的目标感、责任感、团队协作感。全面学习新修订的《幼儿园规章制度》、《幼儿各部门、人员岗位职责》,增强工作的指引力度,提升工作的“执行力、时效性、问责制”, 达到“目标管人,制度管人”的最高效。
3、行政班子全体成员要谦虚谨慎,不断学习创新,树立管理就是服务的意识,强化引导、参与、支持、服务角色,从长远观点看问题。 加强巡班和指导。行政、级长要深入班级,对班级管理、幼儿日常行为和学习生活习惯、活动区活动、室内外环境安全与创设、课堂教学等全方面进行指导。本学期要求值班行政要在行政例会进行值班周工作小结。园主管加大推门听课力度,加强听课后的交流与指导,促进每位教师在班级常规管理及教育教学综合能力上的提高,促使幼儿园教育教学工作更加规范化、常态化,全面提升教学质量。
4、完善、补充新一轮家长委员会成员,为幼儿园的可持续发展出谋献策,本学期重点加强园内各类社团、家园凝聚力。
5、档案室本学期要进一步完善电子档案建立,理清各级指标内容,科学规划目录结构,明确长期档案与短期档案,要求电子、纸质存档相结合,做到有计划逐步改良、完善,为本学期的省一级复评做好充分准备。
6、上学期我园微信平台新闻发放及时,起到良好的宣传作用。本学期要继续加大宣传力度。进一步利用报刊媒体、网站宣传幼儿园,鼓励教师开阔眼界,及时把握信息,积极向省市报刊媒体投稿。不断扩大幼儿园美誉度。
(三)加强队伍建设,在专业上求提升
1、党、团、工会应结合幼儿园的大活动或以节日为载体,开展丰富多彩的党、团活动与工会活动,进一步激发教职工的积极性,凝聚合力。积极开展多种形式的教职工文体活动。关注教职工的身心健康,倡导文明健康的生活方式。根据团、工会工作的实际情况,本学期每周三17:00—18:30定为“全园运动日”全园教工选择一项体育活动参加。缓解教职工的身心压力,促进教职工身心健康发展。
2、继续建设“书香园所”,让书香伴随每一名师幼的成长。完善、增添教师阅览室读物,优化温馨的休闲阅读空间,善教者必须是善学者,每位教师要养成阅读的习惯,阅读能积淀教师的人文素养,滋养教师的教学灵气。开展师幼、亲子读书分享会、好书推荐、阅读博览等活动,培养与幼儿园文化相适宜的书香型师生。
3、继续发挥“传帮带”的作用,搭建互学互进平台。通过实行“一对一,零距离”的“传帮带”活动,进行全程式“临床指导”,针对新教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,进行“临床会诊,现场诊断”,找出问题及原因,制订对策措施,帮助教师解答疑难。以此来促进新教师尽快成长。例如“新手课堂”的问题研讨邀请成熟
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