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课程实验报告 课程名称 信息分析工具 班级 1204071 实验日期 2015.5.26 姓名 孙秀 学号 120407123 实验成绩 实验名称 用excel进行方差分析 实 验 目 的 及 要 求 学会在计算机上利用excel进行单因素方差分析和有交互的双因素分析。 实 验 环 境 （1）计算机设备，校机房? （2）Excel2003版本 实 验 内 容 及 实 验 步 骤 实验（1）：单因素方差分析 实验条件：单因素方差分析是对成组设计的多个样本均数比较，所以对数据格式有特殊要求，因素的不同水平作为表格的列（或行），在不同水平下的重复次数作为行（或列） 从2009年中国统计年鉴中，统计各地区农村居民家庭平均每人生活消费支出，按不同项目分组的不同地区。 实验步骤： （1）在excel的分析工具库中中选择“方差分析：单因素方差分析”指定相应的数据区域和显著性水平，点击“确定”后输出。 方差分析：单因素方差分析 表一是各组数据的描述统计指标。从各组的均值看，最低的为84.87656，最高的为4040.048。从各组的方差看最小的为1665.067，最大的等于3465440。判断数据是否符合同法差假设的一个经验方法是：如果各组织中最大的方差与最小方差之比不超过4，就可以认为是同法差。此例子中的比值明显大于4，可能违背了方差假设。