信息技术教案总1.docVIP

第一章 绪 论 本课标题 信息与信息的特征 所需课时 1 总序第 1 课时 教学目标 一、知识性目标 ①、了解什么是信息；②、掌握信息的主要特征；③、学会区分信息和信息的媒体；④、通过生活实例具体说明信息的特征。 二、技能性目标 学会从信息的传播过程了解信息的构成要素；学会会析信息事例及其特征的方法。 三、情感性目标 体验信息知识和信息技术的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习信息技术的态度。 教学重点 对信息概念的全面而正确的理解 教学难点 对信息的依附性和价值性的全面、科学的认识，以及信息特征分析方法的掌握。 教学方法 问题解决式、启发式、多媒体 【 教学过程 】 一、信息的概念： 师：同学们，今天是我们高中信息技术学科的第一堂课。有谁能说说什么是信息？在日常生活中，你认为哪些属于信息，试着举1~2个例子。 生：（举例） 师：（教师在学生举例时可以将案例记录在黑板上，以备区分信息与信息的媒体之用） 师：刚才大家都列举了很多生活中的例子。现在，让我们来看看著名的学者是如何来定义信息这个概念的。 （应用PPT演示文稿） 师：信息是一个被各个领域广泛运用的概念，其定义因领域的不同而各不相同。今天，老师向大家介绍的是信息学奠基人香农和控制论奠基人维纳对信息的定义。 师：信息需要用载体来表示和传播，表达信息的载体称为信息的表示媒体，简称媒体。例