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高二哲学原理方法论浓缩版本 唯物论部分 1．物质决定意识的原理：物质决定意识，意识是物质的反映。要求我们在实际工作中坚持一切从实际出发，使主观符合客观，做到主观与客观具体地历史地统一。 2．意识反作用于物质的原理：意识对物质具有反作用，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。因此我们要重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想。 3．规律客观性的原理：物质运动是有规律的，规律是客观的。要求我们按客观规律办事，做到解放思想，实事求是。 4．规律客观性和主观能动性辩证关系原理：人具有主观能动性，但主观能动性的发挥受主客观因素的制约。要求我们充分发挥人的主观能动性，同时也要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。 5.自然界的客观性原理：自然界是客观存在的，不以人的意志为转移。承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。因此，我们在利用、改造自然的同时，务必要尊重、顺应和保护自然，学会和自然和谐相处。 二课部分 1．事物普遍联系的原理：事物是普遍联系的，联系具有客观性、多样性。要求我们坚持联系的观点看问题，对事物的联系进行具体分析。 2．因果联系的原理：任何现象都由其他现象所引起，任何现象又引起其他现象，任何事物都处在因果联系之中。要求我们承认因果联系的普遍性和客观性，同时要正确把握事物的因果联系，提高活动的自觉性和预见性。 3．整体和部分相互关系的原理：整体和部分是相互影响、相互制约的。整体处于统率的决定地位，部分的变化会影响整体的变化，有时会对全局产生决定性的影响。要求我们树立全局观念，办事情从整体着眼，寻求最优目标；同时搞好局部，使整体功能得到最大的发挥，树立整体观念和全局思想。 4．事物是变化发展的原理：事物是变化发展的。要求我们用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，支持新事物成长。 三课部分 1．对立统一的原理：矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系，矛盾就是对立统一。要求我们既要看到对立，也要看到统一，全面地看问题，在统一中分析对立，在对立中把握统一。 2．矛盾的普遍性和客观性原理：矛盾存在于一切事物中并贯穿于每一个事物发展过程的始终，即事事有矛盾、时时有矛盾。因此要敢于承认矛盾，揭露矛盾；用用全面地观点一分为二看问题，坚持两分法，两点论，全面地看问题。 3．矛盾具有特殊性的原理：唯物辩证法认为：矛盾具有特殊性。要求我们坚持坚持具体问题具体分析。 4．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。要求我们遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序；运用“一般号召和个别指导相结合”，“从群众中来，到群众中去，“解剖麻雀川“抓好典型”等科学的工作方法。 5．主次矛盾关系的原理：复杂事物中主要矛盾处于支配地位，起着决定作用，决定事物发展进程。次要矛盾解决的好坏，对主要矛盾的解决也会产生影响。要求我们们办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；同时叉要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。 6．矛盾的主次方面的原理：唯物辩证法认为：事物的性质主要由取得支配地位的矛盾的主要方面决定，但次要方面也会影响事物的性质。要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。 7.两点论和重点论相统一的原理：主次矛盾和矛盾主次方面相互关系。要求我们坚持两点论和重点论的统一，看问题，办事情，既要全面，又要善于把握重点和主流。 四课部分 1．内外因的辩证关系原理：任何事物的变化发展都是内外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。要求我们在观察事物、分析问题时，既要重视内因，又不忽视外因，坚持内因外因相结合的观点。 2．量变和质变关系的原理：任何事物的变化发展状态都是量变与质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们要重视量的积累，坚持适度原则，不失时机地促成飞跃。 3．事物发展的前进性和曲折性相统一的原理：事物发展总趋势是前进的，发展道路是曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。要求我们既要坚信前途是光明的，又要准备走曲折的路。要正确面对成长道路上的困难。 4．坚持辩证法、反对形而上学 最根本的分歧在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。 唯物辩证法的根本观点：承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。 形而上学的根本观点：否认矛盾，主张用孤立地、静止地、片面地观点看问题。