实验室预约排课系统设计与实现教案.pptVIP

天津商业大学宝德学院 Tianjin University of Commerce Boustead College 目录 3 1 2 4 5 6 7 导言 系统分析 系统设计 相关技术介绍 系统实现 系统测试 结论 天津商业大学宝德学院 Tianjin University of Commerce Boustead College 教学实验室是处于理论课辅助的地位。实验课课程无独立性，跟着理论走。而现在，教学实验室不但要承担多门学科、多门课程，还要在同一个时间面对不同年级、不同水平、不同层次的学生，甚至可能要服务于社会，实验室工作内涵发生了改变，工作量成倍增加。现在实验室实验教学准备的复杂程度和工作强度都几倍于已往的实验室。在这种现实情况下，实验室的管理就显得更加举足轻重了，只有加强实验室规范管理，结合排课选课进行优化组合，理顺内、外部关系，有效利用实验室资源，优化实教学排课的效率，构建一种全新的整合优势，将实验室管理员、教师、学生三者有机结合，以保证实验室课程有序、顺利、合理的完成，提高实验课的效率，从而保障实验教学质量，提高实验室综合能力和效率，提高实验室的投资效益。 引言