高二基本逻辑联结词-“非”.docVIP

班级 小组 学号 姓名 锦州一高中高二数学自主探究学案 课题： 基本逻辑联结词——“非” 创设情境： 歌德是18世纪德国的一位著名文艺大师，一天，他与一位批评家“狭路相逢”，这位文艺批评家生性古怪，遇到歌德走来，不仅没有相让，反而卖弄聪明，一边往前走，一边大声说道：“我从来不给傻子路！”面对如此的尴尬的局面，歌德笑容可掏，一边谦恭的闪在一旁，一边有礼貌回答道“呵呵，我可恰恰反。”结果故作聪明的批评家，反倒自讨没趣。 你能分析此故事中歌德与批评家的言行语句吗？ 学习任务： （一），一般地，对命题p加以否定，就得到一个新命题，记作 ，读作 。 若p是真命题，则?p必是 若p是假命题，则?p必是 真 假 由“非”的含义，我们可以用“非”来定义集合A在集合U中的 即 写出下列各命题的否定，并判断真假： （1），是奇函数； （2），； （3），抛物线的顶点是（1,0） （二），含有一个量词的命题的否定： 含有一个量词的全称命题的否定，有下面的结论： 存在性命题 ，它的否定是 存在性命题的否定是 命题 全称命题 它的否定是 全称命题的否定是 命题 写出下列命题的非（否定），并判断其真假： （1）， （2），q:所有的正方形都是矩形； （3）， （4）， 自主检测 基础知识——必会题 1，若命题p:0是偶数，命题q:，2是3的约数则下列命题中为真的是( ) A. B. C.D. 2.（2009.天津）命题“存在”的否定是 （ ） A.不存在 B. 存在 C.对任意的 D.对任意的 3，判断下列命题是全称命题还是存在性命题？ 指数函数都是单调函数； 至少有一个整数，它既能被2整除，又能被5整除； ，是无理数 负数的平方是整数 每个二次函数的图像都与x轴相交 4，写出下列命题的否定并判断其真假： p:不论m取何实数，方程必有实数根； p:有些三角形的三条边相等； p:余弦为负数的角是钝角； p:存在一个实数，使得 5， “三个数不全为零”的否定是 （ ） A. 都不是0 B. 至多一个为0 C.至少一个为0 D. 都为0 6，命题“的值不超过3”看做“非p”形式时，则p为 ；看做“p或q”形式时，p为 ，q为 7，（1）命题“对任意的都成立”的否定是 （2）命题“存在”的否定是 8，指出下列命题的真假： 不等式没有实数解； -1是偶数或奇数； 属于集合Q,也属于集合R； ； 33 ； ; （8） （二）能力拓展——选做题 9，下列命题中真命题的个数为 ①； ② ③所有的量词都是全称量词 10，若函数则下列结论正确的是 （ ） A.上是增函数 B. 上是减函数 C. 是偶函数 D. 是奇函数 11，设命题P：关于x的不等式的解集为； 命题Q：的定义域为R如果P或Q为真，P且Q为假，则a的取值范围是 12，的非命题是 （ ） A. B. C. D 13，是否存在同时满足下列三个条件的命题p和命题q?若存在，试构造出这样的一组命题，若不存在，说明理由。 （1）“”为真；（2）“”为假（3）“”为假 （三）课后问题征答： 14，若全称命题“恒成立”是真命题，求实数a的取值范围 高二数学自主探究学案 编号（39） 第1页 共2页 教师寄语：莫找借口失败，只找理由成功