隆化五小15-16学年度工作方案资料.docVIP

南川区隆化五小2015—2016学年度工作规划 （讨论稿） 为全面落实南川区教委《关于印发重庆市南川区学校综合目标及领导班子考核办法（试行）的通知南川教工委〔2015〕25号　一、指导思想： 以“党的十八大精神”和《国家中长期(2010—2020)教育规划改革和发展纲要》为指导，在的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，全面提高教学质量，探索特色学校建设，确保学校可持续发展。 　 基础指标（60分）基础指标是各学校按照法律法规、上级政策规定等办学的基本要求，是对学校考核和管理的“底线”，具有刚性管理的性质。该项指标共设“规范办学、安全稳定、队伍建设、财产管理、监督评价、政令畅通”等6个模块。规范办学 严格执行课程计划，开齐课程、上足课时；有效开展课程辅助活动；学生在校时间安排符合上级规定，学生课业负担合理、适度；保证学生充足的休息及课余活动时间；学校无违规招生现象；义务教育阶段学校未分快慢班、重点班；未出现歧视学生等违背教育公平和教育规律的常识性管理错误；学校及教师无违规推销教辅、报刊及其他商品的行为；学校无引导教师或学生弄虚作假、蓄意掩盖事实等现象。安全稳定 学校在本学年度未出现危及师生生命安全、国有财产损失等安全责任事故；在校师生本学年度未出现因学校管理不善而被司法机关处理的违法犯罪事件；学校在本学年度未出现师生群体上访等不良影响事件；学校在本学年度未出现集体食