《如果我主办校刊》导学案.doc 4页

  • 79
  • 0
  • 0
  • 约3.51千字
  • 2016-07-04 发布
文档工具:
    1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 文档侵权举报电话:19940600175。
    语文实践活动——《如果我主办校刊》活动目标1.尝试创办校刊,学习办报常识。 2.树立主动参与意识,体现主人翁精神。 3.发挥小组合力,树立团结协作的意识。 4.养成敢于发表自己看法的习惯。1.学会选择主题。可以结合当前重大事件,或热点话题目,或学校近期主要的活动选择一个有意义的话题。克定主过程可发动同学们分组讨论,每组提供一个主题,再好中选择优。 2.学会 搜集材料。发动大家围绕主题搜集材料,可上网搜索,可到图书馆摘抄,可自编自创。1.课前查阅有关校报校刊,体会其创办的成功与失败之处。 2.与校刊编辑部同学交流探讨办刊方法与技巧; 3.课前自主分组分工,准备好办报的工具与资料。(资料应围绕校园生活进行,真实撰写。可上网查阅。) 4.可根据办报集稿的需要,可预先对校园人物(包括校外)作好相关的采访调查。先让学生谈谈创办校刊的要点;然后再明确创办校刊的要点题目 是整份校刊的中心,也是它的眼睛,读者可以从题目中找到校刊的侧重点和感情基调,方便对接下来的文章有更合理的理解,好的题目就像是一双充满魅力的大眼睛,让人忍不住想要了解它更多,从而吸引读者的注意力,继续读下去,反之,一个毫无美感和新意的题目则会让人兴趣全无,接下来再好的内容也吸引不了人。 卷首语.(创刊词、发刊词、编者按) 是整个校刊的头颈,是展现在人们眼前的第一段文字,如果说题目是校刊这张大餐桌上的开胃小菜,那么卷首语就算得上是开胃汤了。在卷首语中,我们可以写一些关于编写校刊的心得感受,对以后的期望和努力方向,还有就是可以写一些对同学和老师的祝福之类的。总之,就好像是在和读者聊天一样,给人以轻松愉快的感觉。 【创刊词欣赏】 让我们高扬青春的旗帜 【示例一】 校园,是青春的驻地,是梦幻飞扬的地方。 校园,充满生机活力,是理想之舟启航的港湾。 每个人都拥有青春,或者都拥有对校园的一份依恋。校园赐予我们的是知识,道德和理想。我们在知识的海洋航行的时候,也是在不断校正道德的指针,高扬理想的风帆。 校园生活,或很枯燥,或很浪漫;生活的底色或是灰色的,或是亮丽的。总之,不可能都充满诗情画意,但我们也应固守一颗诗般的心。 当我们面对幸福与悲哀,快乐与痛苦,高兴与忧愁,爱恋与憎恨,昂扬与低沉等等人生际遇时,可否留一份心情,多一份思索?把心里话掏出来,把思想的火花激出来,以文学的名义,向缪斯奉出一份真诚! 【示例二】 拥有青春是幸福的,我们正当年轻。我们的思想是自由的,心扉是敞开的。我们的言行是紧跟社会潮流还是超越时代的步伐?是中规中矩还是离经叛道?这都不重要,关键是我们能否热爱生活珍视生命。 青春之树不可能常青,风霜雨雪必须品尝,浊气虫害必须经受。只有勇敢面对周围的不良因素,青春之树才会挂绿披红。 因为青春,我们才满怀开拓创新的激情;因为青春,我们才更拥有走向文学天地的机会,才更拥有走进校园诗歌的通行证。 或许,我们的思想尚不较成熟,语言也很稚拙,但谁能否认,成熟的秋天都是从稚嫩的春天走来的,且经历了激情横溢的夏天。 青春,是校园的风景线,是校园诗歌的时代符号。校园诗歌在每个时代都有其生存发展的空间和机会,都会经历从稚拙逐步走向成熟的过程。 栏目设计依据内容设置栏目,栏目名称要讲究,要轻松、灵动、活泼,有情味(如校长心语),有诗意(如青春风景线),有新鲜感(如好事回放)。 【示例一】校刊《三月风》信息传真——校园瞭望塔青春语丝——青春串串烧 七彩人生——人生麻辣烫实话实说——花季解语 人间真情——真情对对碰研究学习——青春书架 诗海一粟——诗露花语 名人名言—同学心语—俚语洋腔—精灵转转—俏皮话 【示例二】校刊《试翼》的栏目放飞青春、多梦年华、心湖涟漪、水乡风情、校园花絮、成长百味、人物寓言、一吐为快、试翼诗坛 【示例三】《青少年获奖作品选刊》的栏目美文赏析、感悟大自然、悠悠亲情、成长故事、论说天地、社会万象等。 要组稿。稿件从哪里来?自由组稿、约稿、自己动笔写稿。 是餐桌上的正餐,是整份校刊的主要部分。校刊是给全校的师生看的,所以文章一定要积极向上,健康而且文字优美,文章要和校刊的题目相呼应,不可以偏题。文章可以分成几个不同的板块,每个板块的文章都有自己的侧重点,但相互也不是毫无关联。文章的来源可以是学生的自由投稿,也可以是学校重大活动或老师的指定采访稿,有时还可以登一些笑话,智力题目,学生感兴趣的话题等,不要太单一。 文章编辑,还有封面设计、插图、排版、字形字号的选择和校对等环节。 一份好的校刊,不仅要有吸引人的题目,轻松的卷首语,优美的文章,当然也少不了漂亮的插图和背景。没有插图的校刊,就好像是只有肉而没有蔬菜的大餐,不管肉食再怎么美味,没有蔬菜的话也是很容易就让人感到烦腻的。当然,图片也不是随便乱插的,不仅要插在合理的位置,而且也要和文章有联系。比如说,如果是运动会的文章,就可以插些

    您可能关注的文档

    文档评论(0)

    • 内容提供方:qbjzmxj5904
    • 审核时间:2016-07-04
    • 审核编号:6145015212000111

    相关文档

    相关课程推荐