2015-2016高中政治第一单元第二课第2课时唯物主义和唯心主义课堂达标新人教版必修4_new重点分析.docVIP

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第二课 第2课时 唯物主义和唯心主义的分歧。唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。唯物主义的根本观点。物质是本原的意识是派生的物质后有意识物质决定意识。唯物主义的三种基本形态。(1)古代朴素唯物主义:认为世界是物质的坚持了唯物主义的根本方向本质上是正确的;但它没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态把复杂的问题简单(2)近代形而上学唯物主义:在总结自然科学成就的基础上丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。(3)辩证唯物主义和历史唯物主义:正确地揭示了物质世界的基本规律反映了思想智慧是无产阶级的科学的世界观和方法论是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。观点一:荀子认为天地之变阴阳之化”“天地合而万物生阴阳接而变化起”。王夫之明确提出宇宙是由元气所构成的物质实体观点二:《人是机器》是法国近代哲学家拉美特利的代表作。书中讲道不仅动物是机器人也是机器。人的肌体和心灵的一切活动都是机械运动的一种表现都是身躯上各种“机器”机械作用的结果。(1)判断上述两种观点属于哪个阵营、哪种基本形态?(2)分别指出其合理性和局限性。提示:(1)上述两种观点都属于唯物主义。前者属于古代朴素唯物主义后者属于近代形而上学唯物主义。(2)古代朴素唯物主义认为世界是物质的坚持了唯物主义的根唯心主义的根本观点。意识是本原的物质依赖于意识意识决定物质。唯心主义的两种基本形态。(1)主观唯心主义:把人的主观意识夸大为唯一的实在当成本原的东西认为客观事物以至整个世界都依赖于人的主观精神。(2)客观唯心主义:把客观精神看作世界的主宰和本客观精神的外化和表现。哲学史上的“两个对子”和基本派别。(1)哲学史上存在“两个对子”即唯物主义和唯心主义的斗争、辩证法和形而上学的对立。但从基本派别来看只有唯物主义和唯心主义两大阵营而不是四军对垒。(2)相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。观点一:王守仁和朋友一块春游时说:“你未看此花时此花与汝同归于寂;你来看此花时则此花颜色一时明白起来便知此花不在你的心外。”他的思想集中到一点就是“心外无物”。观点二:朱熹说:“理1)上述两种观点属于哪个阵营、哪种基本形态?(2)分别概述它们的基本观点。提示:(1)上述两种观点都属于唯心主义。前者属于主观唯心主义后者属于客观唯心主义。(2)两者都认为世界的本原是意识的意识决定物质。 1.唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的下列说法不正确的是() A.古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态把复杂问题简单化了近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律近代形而上学唯物主义在总结自然科学成就的基础上丰富和发展了唯物主义解析:近代形而上学唯物主义把物质归结为原子认为原子是世界的本原原子的B项错误。:孔子提出“畏天命获罪于天无所祷也”。这是() A.朴素唯物主义观点  B.机械唯物主义观点主观唯心主义观点 D.客观唯心主义观点解析:把“天”看作是自己命运的主宰属于唯心主义排除A、B两项;自己命运的主宰不是指人的主观意识而是“天”所以这种是客观唯心主义不是主观唯心主义故选D项。:唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别唯心主义者都主张() A.事物是感觉的集合 事物是理念的影子意识是世界的本原 世界是不可认识的解析:唯心主义分为主观唯心主义和客观唯心主义。项是主观唯心主义观点项是客观唯心主义观点项是不可知论均不选。:我看到苹果的颜色和形状嗅到它的气味摸到它的光滑尝到它的滋味就形成对苹果的认识所以苹果的存( ) A.客观唯心主义 B.主观唯心主义形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义解析:认为存在就是被感知把人的主观精神当作世界的本原属于主观唯心主义选B项。:王安石提出“形者有生之本”与之相对立的观点是() A.“心外无物”天地为万物之本”夫形于天地之间者物也”舍天地则无以为道”解析:“形者有生之本”是唯物主义观点、C、D三项均是唯物主义观点;A项是唯心主义观点符合题意。:一、单项选择题新华网最近刊文称:“人生必须放下四样东西”。其中具有主观唯心主义色彩的是() ①放下压力:累不累取决于心态 ②放下懒惰:奋斗改变命运A.①② B.③④ C.②④ D.①③解析:①认为心态决定累不累认为“心”决定“自然”都属于主观唯心主义观点。故D项正确。:中国式过马路是指部分中国人集体闯红灯的一种现象即凑够一撮人就可以走和红绿灯无关。有人表示:“斑马线存在与否取决于大家的目的。”与此观点相通的是() A.子不语怪力乱神 B.未有此气先有此理C.形者神之质神者形之用 D.存在即是被感知解析:

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