2014工程硕士《自然辩证法》复习加强版_new重点分析.docVIP

2014年工程硕士《自然辩证法》复习范围 1、自然辩证法的相关表述。是研究自然界和科学技术发展一般规律以及人类认识自然和改造自然一般方法的学科，是马克思主义理论的重要组成部分，是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行科学概况与总结的产物。 自然辩证法创立的科学技术背景。19世纪中叶的能量守恒与转化定律（德国迈耳、英国焦尔）、细胞学说（德国生物学家施来登和施旺）和生物进化论（达尔文－《物种起源》）。深刻揭示了自然界的辩证法。这些科学成就为辩证唯物主义的自然观、方法论、和科学技术观的产生提供了科学技术的基础。 天文学领域的康德-拉普拉斯星云假说，地质学领域赖尔的渐变论，物理学领域的能力守恒与转化定律和电磁理论，化学领域的原子论和元素周期律，生物学领域的细胞学说和进化论。与此同时，德国古典哲学的最著名的代表人物黑格尔从唯心主义的观点出发，提出了辨证法的规律和范畴，批判了自然科学研究中的形而上学思维方法和经验主义倾向。 3、自然辩证法的主要内容。主要包括三大部分：辩证唯物主义的自然观、辩证唯物主义的科学技术方法论和辩证唯物主义的科学技术观。⑴辩证唯物主义自然观：自然观是人们对自然界的总体看法。辩证唯物主义自然观是马克思主义关于自然界的本质及其发展规律的根本观点。（它根据辩证唯物主义和科学技术的已有成果，说明自然界的存在方式，概括自然界的演化发展，提示自然界的本质，探索自然界发展的规律，更深刻地认识和理解人与自然界的关系，提供人们对于自然界以及人与自然关系的总观点）。⑵辩证唯物主义的科学技术方法论。它是马克思主义关于人类认识自然和改造自然的一般方法的理论。（它以辩证唯物主义认识论为指导，在现代科学技术发展的水平上对各门科学技术的研究方法做出概括和总结，阐明各种科学技术研究方法在整体上的特点和相互间的区别与联系。）⑶辩证唯物主义的科学技术观。它是马克思主义关于科学技术的本质及其发展规律的根本观点。（科学技术的发展，是在一定的社会历史条件下进行的，受社会历史条件的推动和制约，同时又反作用于社会历史。）（以上三部分内容构成了一个体系，体现了逻辑和历史的一致。辩证唯物主义的自然观依据现代科学技术取得的实证成果，阐明了自然界本身的辩证法在人的认识中的反映形式，体现了主观辩证法与客观辩证法的统一；辩证唯物主义的科学技术方法论研究科学技术的认识和实践活动，按照辩证唯物主义的世界观，在认识论和方法论的高度上概括和总结科学技术研究过程的规律性，阐明科学技术研究的辩证法，体现了世界观和方法论的统一；辩证唯物主义的科学技术观把人与自然的关系的变革和科学技术的发展看成是在社会历史中展开的，不仅把科学技术看作一个相对独立的系统，而且把它放回到整个社会大系统中加以考察，从而阐明科学技术发展的辩证法，这又体现了自然观和社会历史观的统一。） 4、19世纪自然科学的三大发现。(1)细胞学说:是19世纪30年代末由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所建立。指出细胞是动、植物有机体的基本结构单位，也是生命活动的基本单位。细胞学说的建立有力地推动了生物学的发展，为辩证唯物论提供了重要的自然科学依据。(2)生物进化论:1859年，英国生物学家和生物进化论的奠基者达尔文，在其巨著《物种起源》中提出了生物进化的自然选择学说。 包括物种进化的详细论证和生物进化机制的理论阐明。指出由于自然选择的长期作用，分布在不同地区的同一物种就可能出现性状分歧和导致新物种的形成。 (3)能量守恒和转化定律:是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为别的形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中其总量不变。 学习自然辩证法的意义。有助于把握当代科学、技术、工程发展的全球趋势，认识各个学科领域的内在联系；有助于认识客观自然界存着与演化的辨证规律，理解人鱼自然共存共荣的关系；有助于掌握科学、技术、工程研究的辨证方法，提高科技创新的思维和实践能力；有助于立即科学、技术、工程与社会的互动关系，增强历史使命感和社会责任感。⑴学习自然辩证法是科学技术自身发展的需要，有助于提高人们认识自然的哲学素养，用正确的观点去分析科学技术发展中提出的各种问题等⑵有利于人与自然和科学技术与社会协调发展。⑶学习和研究自然辩证法是学习和发展马克思主义哲学的需要。⑷是我国社会主义现代化建设的需要。学习自然辩证法，可以启迪科技工作者的头脑，增强他们的创新能力，推动经济建设和整个综合国力的提高，并为科学技术方针和政策的制定、科技发展的规划等提供科学基础。 学习自然辩证法的方法。学习自然辨证法还应具备科学的学习态度和方法。其中最重要也是最基本的就是联系和发展的观点，也即辨证的态度和方法。自然辨证法的学习必须是开放性的，这不仅是指要及时汲取国内外自然科学、工程技术和哲