1.藤野先生第二课时教学案.docVIP

一、自学（自学--质疑--解疑） ●学习目标 1、体会鲁迅深沉的爱国主义情怀，培养学生以使祖国强盛为己任的爱国主义情操。 2、体会本文语言具有感情色彩的特点。 ●自学方法 1、梳理鲁迅思想变化的过程，分析其弃医从文的原因，体会鲁迅深沉的爱国主义情怀。 2、画出文中的反语句，并认真体会其含义 1、说说鲁迅“弃医从文”的原因有哪些？从中可以看出鲁迅先生的一种什么思想？ 2、找出文中的反语句，认真品味其表达作用。 1、作者“弃医从文”是事出有因的，可以从两个方面去考虑。同时也要考虑作者之所以“弃医从文”目的是想干什么？ 2、反语是一种修辞格。运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，这种手法叫做反语。 结合课文及下图，试谈谈你对鲁迅弃医从文、爱国主义思想的认识。 1、本文有明暗两条线索，明线是 ，暗线是 。本文围绕 这一中心组织材料，按 顺序组织材料。 2、按要求完成题目： 恩师是永远让人怀念的。特别是当你独处异国他乡，在失望中苦苦追求，在追求中常遭受侮辱的时候，却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰，那是 ，永远在人生的征途中温暖地闪亮。 A、画线句子“那是永不坠落的寒夜星辰：使用的修辞手法是 B、在文中画线处补写一个句子。 六、思学 1 年级科目：八年级语文 课题：1藤野先生 课时：二课时 主备人： 刘松堂 备课组长：刘松堂 学科主任：王冰 新世纪学校成功教学案 班级：-------姓名：----------使用时间：--------------