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2012年5月二级心理咨询师专业技能真题及答案
2012年5月二级心理咨询师专业技能真题及答案
一般资料:求助者,女性,1 6岁,高中一年级学生
案例介绍:求助者家庭条件优越,父母对其要求很高,为了将来考上好大学,父母逼着她上,,,,,,,,,,,:,,,,,,,1、对该求助者还应重点了解的资料包括( ABD )
(A) (B)(C) (D)
2、该求助者出现的主要生理症状包括( AC )
(A) (B)(C) (D)3、该求助者没有出现的心理症状主要是( A )
(A) (B)(C) (D)4、该求助者目前最主要的心理问题可能是( B )(A) (B)(C) (D)5、对该求助者的初步诊断可能是(C )
(A) (B)(C) (D)6、寻找该求助者出现心理问题的原因时,(BCD )(A) (B)(C) (D)
: 7(AC )(A) (B)(C) (D)8、引起该求助者情绪反应的因素包括( AC )(A) (B)
(C) (D)9、评估咨询效果的维度不包括(D )(A) (B)(C) (D) 1 0、心理咨询师与求助者共同制定的恰当咨询目标应该(B )(A) (B)(C) (D)l 8岁,
,,,,,,,,,,,
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求助者:,,
.:……
?
求助者:,,,()?
求助者:():,,,,,,,():,……
多选:1 1、“你希望得到什么帮助呢?”咨询师所使用的提问方式包括( CD )(A) (B) (C) (D) 1 2、对该求助者的初步诊断是( C ) ‘(A) (B) (C) (D) 1 3、“我很理解你……你的焦虑情绪会得到释放和缓解的。”咨询师使用的技术包括
(CD )(A) (B)(C) (D)1 4、咨询师和求助者要建立良好的咨询关系, ( BC )(A) (B)
(C) (D)1 5、对于该案例, ( ABCD )(A) (B)(C) (D)1 6、该求助者沉默的类型属于 ( B )(A) (B)(C) (D)
1 7、“集中不了精神去干事是有原因的……能说说吗?”这句话使用的技术是( C )(A) (B)(C) (D)1 8、咨询阶段可以划分为( ACD )(A) (B)(C) (D)1 9、对于该案例, ( B )(A) (B) (C) (D)20、“如果你尝试着解决问题,( D )(A) (B)(C) (D)
26岁,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,21、该求助者的躯体症状主要包括( AB )(A) (B)(C) (D)22、该求助者主要的情绪症状包括( AC )(A) (B)(C) (D)23、对该求助者的初步诊断可能是( A )(A) (B)(C) (D)24、对该求助者应进行的鉴别诊断包括( BCD )(A) (B)(C) (D)25、引发该求助者心理、行为问题的因素不包括( B )(A) (B)
(C) (D)26、引发该求助者心理问题的社会性因素主要包括(BD )(A) (B)(C) (D)27、性别因素对心理行为活动的影响是( B )(A) (B)(C) (D)28、该求助者没有出现的症状包括 ( CD )(A) (B)(C) (D)29、对该求助者应积极关注的方面包括( BCD )
(A) (B)(C) (D)30、使用系统脱敏法帮助该求助者缓解焦虑情绪,(ACD )
(A) (B)(C) (D)
李某,男性,26岁,无业:,,,,,
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李某:,:,,?
李某:,,
……3 1、“我想的事情他们都知道说明李某存在(D )(A) (B)(C) (D)32、李某存在的精神症状包括( AC )(A) (B)
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