C语言实验指导书2012.docVIP

 《程序设计技术》 实验指导书 计算机科学与技术学院 软件工程系 二○一二年三月 目 录 实验一 实验二 实验 简单的C程序设计实验实验实验一 C语言的运行环境和过程 1．了解DOS、Windows环境下C语言的运行环境，了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。 2．了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序；了解C程序的调试。 3．通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。 【上机内容】 【基础知识】 通过课堂上学习，我们对C语言已有了初步了解，对C语言源程序结构有了总体的认识，那么如何在机器上运行C语言源程序呢？任何高级语言源程序都要“翻译”成机器语言，才能在机器上运行。“翻译”的方式有两种，一种是解释方式，即对源程序解释一句执行一句；另一种是编译方式，即先把源程序“翻译”成目标程序（用机器代码组成的程序），再经过连接装配后生成可执行文件，最后执行可执行文件而得到结果。 C语言是一种编译型的程序设计语言，它采用编译的方式将源程序翻译成目的程序（机器代码）。运行一个C程序，从输入源程序开始，要经过编辑源程序文件（.C）、编译生成目标文件（.obj）、连接生成可执行文件（exe）和执行四个步骤。 【练习】 1．输入并运行例题中程序，熟悉调试C程序的的方法与步骤。 2．写出一个C程序的构成。 3．参照例题，编写一个C程序，输出以下信息： **************************** Hello，World！ **************************** 4．编写一个C程序，输入a、b、c三个数，输出其中最大者。试想，如果求四个数中的最大者，则程序该如何编写。 实验二 1．掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。 2．学会使用C语言的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--）运算符的使用。 3．学会使用C语言的printf函数和scanf函数的使用。 4．进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。 【上机内容】 【示例】 【例1】输入并运行以下程序，写出运行结果。 main() { char c1,c2; c1=97;c2=98; printf(%c %c\n, c1, c2); } 在此基础上 1）加一个下面printf语句，并运行之。 printf(%d,%d\n,c1,c2 ); 2）再将第3行改为： int c1,c2; 再使之运行。 3）再将第4行改为： c1=300; c2=400; 再使之运行，分析其运行结果。 在该程序中，说明了字符型数据在特定情况下可作为整型数据处理，整型数据有时也可以作为字符型数据处理。 【例2】分析下程序，写出运行结果，再输入计算机运行，将得到的结果与你分析得到的结果比较对照。 main() { char c1=a,c2=b,c3=c,c4=\101,c5=\116; printf(a%cb%c\tab%c\n,c1,c2,c3); printf(“\t\b%c %c”,c4,c5); } 在该程序中，主要考查对转义字符的掌握情况。 【例3】分析下面程序，写出运行结果，再输入计算机运行，将得到的结果与你分析得到的结果比较对照。 main() { int i , j , m , n ; i=8; j=10; m=++i; n=j++; printf(“%d,%d,%d,%d\n”,i,j,m,n); } 分别作以下改动之后，先分析再运行： 1）将第四行改为： m=i++; n= ++ j; 2）程序改为： main() { int i , j ; i=8; j=10; printf(“%d,%d”, i++, j++); } 3)在2）的基础上，将printf语句改为： printf(“%d,%d”, ++ i, ++ j ); 4）再将printf语句改为： printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,i++,j++); 5）程序改为： main() { int i , j , m=0 , n=0 ; i=8; j=10; m+= i ++; n -= --j; printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d”,i,j,m,n); } 此程序主要考查自加、自减运算符以及复合运算符的用法。 【练习】 1．要将“China”译成密码，密码规律是：用原来的字母后面第5个字母代替原来的字母。例如，字母“A”后面第5个是“F”，用“F”代替“A”。因此，“China”应译为“Hmnsf”。请编一程序，用赋初值的方法使c1、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为’C’、’h’、’i’、’