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英语国际音标教学方案 目录： 第一节：……………………………………...[i:] [i] [e] [?] [ai] [?] ………………………………….....[?:] [?] [u:] [u] [?:] [?] ………………………………………………..[ei]?[ai]?[?i]? …………………………………………………...[?u]?[au] ………………………………………….……[i?]?[u?]?[??] ………………………..十二个单元音和八个双元音复习 ………………………………………………[p] [b]?[t] [d] ………………………………………………[k] [ɡ]?[f] [v] ………………………………………………[s] [z]?[θ] [e] …………………………………………….[?] [?] [ts] [dz] ………………………………………….[t?] [d?] [tr] [dr] ………………………...十组成对的辅音复习和[h] [r] [l] ………………………………………….[m]?[n] [?] [j] [w] ………………………………较难发音的辅音音节复习 ……………………………………………………总复习 第一节：单元音[i:] [i] [e] [?] [ai] [?]的发音 前元音：[i:] [i] [e] [?]，前元音按顺序口型以次变大 后元音：[ai] [?]，后元音按顺序口型一次变小 [i:]发音规则：舌尖抵下齿，舌尖前部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两边伸开，成扁平形。 音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音 发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。（注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。） 举例：??E?[i:]? ??eat [i:t] ?green?[ɡri:n]????see?[si:] [i] 发音规则:发音时舌前部向硬腭抬起，比发[i:]时低，嘴唇呈扁平形，牙床开得比发[i:]时宽。 举例： It?[it]????big?[biɡ]?? pig [pig] ?little??[litl]? 音标对比: [ i: ] [ i ] seat sit beat bit sheep ship [e] 发音规则:发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比发[i]时低；唇形中长，牙床开得比发[i]时宽，上下齿间隔一个食指。 举例：bed?[bed]????head?[hed]???letter?[let?]? 音标对比： [ i ] [ e ] sit set lift left did dead [?] 发音规则：发音时舌尖抵下齿，上下唇向两边伸开，成扁平形，牙床张开至上下牙齿间可以容纳食指和中指的宽度。 举例：apple?[?pl]???map?[m?p]???cat?[k?t]? [ai] 发音规则：发音时口张大，舌身平放后缩，舌尖离开下齿，发音较长。 举例：park?[pɑ:k]???star?[stɑ:]???far?[fɑ:]? car [ka:] [?] 发音规则：发音时舌尖中部稍稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，双唇向两边平伸，唇成扁平形。 举例：mother?[m?e?]????up?[?p]????luck?[l?k]? cut [k?t] 第二节：单元音[?:] [?] [u:] [u] [?:] [?]的发音 [?] 发音规则：发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍收圆。 举例：dog [d?g] hot [h?t] watch [w?t?] body [b?di] [?:] 发音规则：发音时口张大，舌后部抬得比发[?]时高，双唇收得更圆更小并用力向前突出，发音比[?]稍长。 举例：door [d?:] horse [h?:s] walk [w?:k] [u:] 发音规则：舌后部向软腭抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍向前突出。 举例：school [sku:l] blue [blu:] moon [mu:n] room[ru:m] [u] 发音规则：双唇向前突出。舌后部比[u:]抬得稍低，