房屋建筑学课程设计-西南科技大学继续教育.doc

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房屋建筑学课程设计-西南科技大学继续教育

西南科技大学网络教育 《房屋建筑学》课程设计指导书 课程基本信息 【课程设计名称】 房屋建筑学课程设计 【课 程 归 属】 土木工程与建筑学院 【适 用 专 业】 建筑工程技术 【专业基础课程】房屋建筑学 课程设计目的 在房屋建筑学理论课程的学习过程中加入房屋建筑学课程设计的实践技能训练,让学生进一步了解一般民用建筑设计原理和方法,掌握建筑施工图设计的深度与设计技能,培养学生综合运用设计原理去分析问题、解决问题的能力。 设计概况及要求 1、面积指标:平均每套建筑面积80-120㎡(不含阳台面积),一梯至少两户。 2、层数:5-6层。 3、单体为1-2个单元。 4、层高:2.8-3.0mm;耐火等级:Ⅱ级;屋面防水等级:Ⅱ~Ⅲ级。 5、结构类型:砖混或框架。 6、本设计采用手工或CAD绘制均可。 设计内容、步骤及要求 本设计为某城市型住宅,位于城市居住小区内,属于单元式多层住宅。 (一)设计内容 1、方案设计: 平面图 1:200 标注开间、进深尺寸、阳台挑出尺寸,总尺寸。 立面、剖图 1:200 标注层高、总高尺寸。 户型家具布置图 1:50。 标注开间、进深尺寸、阳台挑出尺寸。 2、施工图设计图纸 (1)底层平面图1:100, (2)标准层(或各层)平面图 1:100 (3)屋顶平面图1:100(或1:200) (4)立面图(2个)1:100 (5)剖面图(要剖到楼梯间)1:100 (6)墙身、屋面构造详图 1:20 (7)楼梯间详图 1:50 建筑工程技术专业的课程设计不要求作总平面图设计。 (二)、施工图设计深度要求 1、平面图(底层、标准层及屋顶平面图和楼梯间屋面图)标注要求 (1)外部尺寸:如果平面图的上下、左右是对称的,一般外部尺寸标注在平面图的下方及左侧,如果平面图不对称,则四周都要标注尺寸。外部尺寸一般分三道标注:最外面的一道是外包尺寸,表示房屋的总长度和总宽度;中间一道尺寸表示定位轴线间的距离;最里面一道尺寸,表示外墙门窗洞口、门或窗间墙、墙端等细部尺寸。底层平面图还应标注室外台阶、花台、散水等尺寸。 (2)内部尺寸:包括房间内的净尺寸、门窗洞、墙厚、柱、砖垛和固定设备(如厕所、盥洗、工作台、搁板等)的大小、位置及墙、柱与轴线的平面位置尺寸关系等。 (3)纵、横定位轴线编号及门窗编号:纵横轴线进行编号;门窗在平面图中,只能反映出它们的位置、数量和洞口宽度尺寸,门窗的开启形式和构造等情况是无法表达的。门窗的规格、型号、数量应由门窗统计表说明,门代号用M表示,窗代号用C表示,并加注编号以便区分。 (4)标注房屋各组成部分的标高情况:如室内、外地面、楼面、楼梯平台面、室外台阶面、阳台面等处都应当分别注明标高。对于楼地面有坡度时,通常用箭头加注坡度符号表明。 (5)从平面图中可以看出楼梯的位置、楼梯间的尺寸,起步方向、楼梯段宽度、平台宽度、栏杆位置、踏步级数、楼梯走向等内容。 (6)在底层平面图中,通常将建筑剖面图的剖切位置及编号用剖切符号表达出来。 (7)建筑平面图的下方标注图名及比例,底层平面图应附有指北针表明建筑的朝向,朝向由学生拟定。 (8)建筑平面中应表示出各种设备的位置、尺寸、规格、型号等,它与专业设备施工图相配合供施工等用,有的局部详细构造做法用详图索引符号表示。 (9)屋顶平面图和楼梯间屋面图应表明屋面排水分区、排水方向、坡度、檐沟、泛水、雨水下水口、女儿墙等的位置。 2、立画图 (1)反映出房屋的外貌和高度方向的尺寸。 (2)立面图上的门窗洞口表现出门窗扇形式。门窗可在同一类型的门窗中较详细地各画出一个作为代表,其余只需画出门窗扇分格线表示。 (3)立面图中应有三种不同的线型;整幢房屋的外形轮廓或较大的转折轮廓用粗实线表示;墙上较小的凹凸(如门窗洞口、窗台等)以及勒脚、台阶、花池、阳台等轮廓用中实线表示;门窗扇分格线、墙面装饰线等用细实线表示。室外地坪线用加粗实线表示,尺寸线与数字均用细实线表示。 (4)立面图中外墙面的装饰做法应有引出线引出,并用文字简单说明。 (5)立面图在下方中间位置标注图名及比例。左右两端外墙均用定位轴线及编号表示,以便与平面图相对应。 (6)表明房屋上面各部分的尺寸情况;如雨篷、檐口挑出部分的宽度、勒脚的高度等局部小尺寸;注写室外地坪、出人口地面、勒脚、窗台、门窗顶及檐口等处的标高。数字写在横线上的是标注构造部位顶面标高,数字写在横线下的是标注构造部位底面标高(如果两标高符号距离较小,也可不受此限制)。标高符号位置要整齐、三角形大小应该标准、一致。 (7)立面图中有的部位要画

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