第三章罪犯心理矫治的学科基础解析.pptVIP

第三章 罪犯心理矫治的学科基础 教学目的与要求 理解罪犯心理矫治的心理学基础 了解罪犯心理矫治的哲学基础 了解罪犯心理矫治的社会学基础 了解罪犯心理矫治的精神医学基础 了解罪犯心理矫治的监狱学基础 一、罪犯心理矫治的心理学基础 心理：人脑对客观现实的主观能动的反映。 （一）精神分析学派的犯罪观及其矫治理论 该学派的创史人是奥地利精神病学家和临床心理学家西格蒙德·弗洛伊德 1弗洛伊德的犯罪观 他将产生犯罪和犯罪的原因归结为性压抑、性发展障碍所引起的人格异常。 1915年，弗洛伊德在论文“由于罪恶感而犯罪的人”一文中，初次应用精神分析的观点解释犯罪问题，为犯罪学中精神分析学派的形成奠定了基础。 潜意识理论对人的行为决定于个体不知觉的潜意识和童年经验。 A.本能。弗洛伊德认为本能分为性本能和自我本能。他称性本能为欲力（里比多），这种本能促使人通过各种方式满足自己。自我本能是保护自我不受伤害。 第一次世界大战影响之下，弗洛伊德认为人性中存在侵略和自我毁灭的本能。 因此，修正了他以前的本能论，认为性本能和自我本能虽然各有其不同的直接目的，但是最后都指向生命的增长和增进，生的终极是死，他又提出了死亡的本能，而死亡本能罪重要的衍生物是攻击。 他认为攻击就是指向外部而不是指向自身的一种自我毁灭的需要，人类本能中这种攻击性和破坏性的肆虐满足就会导致犯罪。 因为犯罪就是违反了为了文明的存在而确定的各种禁律，而这种禁律是违反人类本能的。 B.人格。 （1）本我：指人格结构的底层是由潜意识支配的部分。由本我所支配的行为多表现在性的满足或攻击破坏，故而支配本我者是享乐原则。（2）自我：指人格结构的中层部分，是以现实环境为取向的较为理性部分。经由自我活动可使本我的需求得到合理的满足，故而支配自我者是现实原则。（3）超我：指人格结构中的上层部分，对本我的冲动具有约束作用，由超我的约束可使人的行为符合于社会道德规范。故超我遵循道德原则。　　本我、自我、超我三者互动良好者人格正常，三者间长期冲突是心理异常的主因。? C.罪恶感。罪恶感是犯罪的动机。 2、阿德勒的犯罪观 创立了个体心理学。 认为犯罪既不是先天遗传决定的，也不是后天环境决定的，而是由个人的自卑感、低劣的社会经济条件和错误的家庭教育等因素引起的。 3、埃里克森的犯罪观 他认为每个人都能克服危机，达到自我同一性的平衡，如果青少年不能形成自我同一性，则会产生角色混同或同一性危机。 4、玛格丽特??沃伦对犯罪的解释 概括为： 1 犯罪行为是神经官能症的一种状态，这种形态基本上不同于任何其他的神经官能症。 2 犯罪人经常被一种强迫性的追求惩罚的需求所困扰，以便减轻从无意识的欲望中产生的罪恶感和焦虑。 3 犯罪行为可能是获取在家中得不到满足的需求和欲望的替代性满足的一种手段。 4 犯罪行为往往是由于外伤性事件引起的，这种事件使个人的记忆受到抑制。 5 犯罪行为可能是置换性敌意的一种表现。 另外，布朗纳对违法青少年的情绪性态度特征概括为： 1 在爱情关系中得不到满足的强烈的感情。 2 由于自我表现愿望、儿童期受到损害而产生的异常愿望及青春期愿望受到阻碍而引起的深刻体验。 3 在家庭、学校、交友方面的强烈不满的情绪。 4 由于家庭和双亲控制错误引起的强烈不满情绪。 5 对兄弟姐妹的嫉妒感。 6 内心压抑而产生的不幸感。 5、精种分析的心理治疗及矫治理论：弗洛伊德的精神分析用于心理治疗时所采用的方法主要有： （1）自由联想（free association）：鼓励患者毫无拘束地道出内心的一切。 （2）梦的解析（dream interpretation）：弗洛伊德将梦境分为两个层次；当事人所记忆者称为显性梦境，显性梦境并非梦的真正内容。另一为当事人所不能记忆者为潜性梦境，潜性梦境中隐含更重要的意义。心理治疗的目的，即在根据患者显性梦去解析其潜性梦的涵义，从而找出当事人潜意识中的问题。 （3）移情（transference）：分析患者在接受治疗时对心理医师的情感性反应，从而了解患者在感情方面的问题。 （二）行为主义学派的犯罪观及其矫治理论 关于人的行为的学习理论 经典性条件反射学说。伴随着对某种本能反射本来没有作用的一个中性刺激出现时，由于总是伴随着能够引起这种本能反射的有效刺激，多次重复之后，这种中性刺激也能引起这种本能刺激。 操作性条件反射学说。在一定的刺激情境中，如果个体的某种反应的后果能够满足其一定的需要，那么，以后出现这种行为反应的概率就会增加。 社会学习理论。社会行为时通过观察和模仿他人的行为而形成的，人们更加有可能模仿别人那些受鼓励或者奖赏的行为。 认知行为学说。人们的行为是由认知决定的。 行为主义学派