相似三角形的判定定理(一)导学案吴春启.docVIP

房山区南梨园中学导学案 主备人： 吴春启 审核人： 孙红颖 时间： 学科 数学 年级 八 课题 相似三角形的判定定理（一） 课型 新授 学习 目标 1.经历两个三角形相似的探索过程； 2.能说出识别两个三角形相似的方法：有两个角分别相等的两个三角形相似； 3.会用这种方法判断两个三角形是否相似。 学习重点难点 掌握相似三角形的判定定理，并能熟练地运用时重点也是难点 导 学 过 程 学法指导 一.交流预习： 1、判定两个三角形全等有哪些方法； 2、判定两个三角形相似是否一定要知道他们的对应角相等，对应边成比例呢？ 3、相似三角形的判定方法有哪些？ 二.合作探究 已知，如图，在△ABC和△A’B’C’中， ∠A=∠A’, ∠B=∠B’. 求证：△ABC∽△A’B’C’ 相似三角形的判定定理1:___________________________________________ 几何语言： 想一想： 有一个锐角对应相等的两个直角三角形是否相似？为什么？ 等边三角形都相似吗？ 各有一个内角为100°的两个等腰三角形是否相似？为什么？ △ABC和△A′B′C′中∠A=80°、∠B=40°、∠A′=80°、∠C′=60°.那么这两个三角形相似吗？ 例题讲解： 已知：如图，在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高。请找出图中的相似三角形，并说明理由。 试一试：你能由例1的结论得到下面的关系式吗？为什么？ 1、AC2=AD·AB 2、BC2=BD·AB 3、CD2=AD.BD 4、AC.BC=AB.CD 三、分层提高 A组 1、如图3，点D在AB上，当∠ ＝∠ 时， △ACD∽△ABC 2、如图4，已知点E在AC上，若点D在AB上，则满足条件 ， 就可以使△ADE与原△ABC相似。 3、如图C是线段BD上的一点，AB⊥BD.ED⊥BD.AC⊥EC 求证：△ABC∽△CDE B组 4、已知：如图，∠1=∠2=∠3，求证：△ABC∽△ADE． 已知：如图，△ABC 的高AD、BE交于点F． 求证： 四、归纳总结 1、两三角形相似的判定定理1. 2、两三角形相似的判定方法 3、证明两个角相等的方法 五、拓展延伸 已知：如图，△ABC和△DEF均为等边三角形，点D、E分别在边AB、BC上。 请找出一个与△DBE相似的三角形，并证明。 小组讨论 完成 由师友合作完成 学生独学 完成 学生小结