省内外专家对马克思主义基本原理概论课程的评价.docVIP

一、省内外专家对《马克思主义基本原理概论》课程的评价 任平教授（中央“马克思主义理论研究和建设工程”入选专家、国务院学术评议委员会委员、国家社科基金评议委员会委员、苏州大学马克思主义哲学专业博士后流动站、博士点负责人）对本门课程的评价是：“湖州师院申报精品课程《马克思主义基本原理》是该校两课中的龙头课程，形成了鲜明的教学特色，具有优秀的教学效果，具备了国家级精品课程的条件，有很好的教学声誉，值得支持和弘扬”。 万斌教授（全国哲学社会科学规划学科组成员、浙江省高校重点学科评估委员会、浙江省学位委员会委员、浙江大学马克思主义理论和思想政治教育博士点负责人、政治学博士点负责人）对本门课程的评价是：“湖州师院马克思主义基本原理课的教学有很好的声誉。学科带头人熊晓红教授长期从事马克思主义哲学的研究与教学工作，有丰富的教学经验，扎实的学术功力，同时有较强的凝聚力，在全省及至全国有较好的反映。在她努力下，该学科已形成较合理的学科梯队，有很好的教学实力和很好的教学效果，已经具备了建设国家级精品课程的条件。” 王玉樑研究员（中国社会科学院哲学研究所价值理论研究室研究员、国内著名价值哲学研究专家、陕西省价值哲学学会会长、湖州师范学院兼职教授）对本门课程的评价是：“我校马克思主义基本原理的教学和改革成绩卓著，以其独创的特色和良好的效果，在全省高校中甚至在国内高校中都有很大影响。有一支富有高度责任感和进取精神的优秀教师群体，人人都精心备课，深入进行教学改革探索，教书育人，作学生的良师益友，以多种渠道与学生沟通思想，启发学生奋发向上，受到广大学生的欢迎和好评”。 二、课程主持人熊晓红教授近五年授课情况.综合评教一览表 课程名称 时间 学时 授课班级名称 总人数 《马克思主义哲学原理》 2002.9-2003.7 548节 01101.01201.01202.01203. 01204.01205.01206.01301. 01302.02031.02032.02033 02231.02232.02431.02432. 02441.0281102812.02711 学生823人 评教成绩和总排名： 第一学期:优秀(第1名) 第二学期:优秀(第1名) 1.《马克思主义哲学原理》 2.《应用美学》 2003.9-2004.7 216节 03421.03413.03431.03432. 03433.03434.03911.03951. 03921.03931 全校公选课《应用美学》班. 学生542人 评教成绩和总排名： 第一学期:优秀(第1名) 第二学期:优秀(第2名) 1.《马克思主义哲学原理》 2.《应用美学》 2004.9-2005.7 152节 040131.040132. 040711.040712 全校公选课《应用美学》班. 学生292人 评教成绩和总排名： 第一学期:优秀(第1名) 第二学期:优秀(第2名) 《马克思主义哲学原理》 2005.9-2006.7 171节 050121.050122.050123.050211.050212.050213. 学生367人 评教成绩和总排名： 第一学期:优秀(第2名) 第二学期:优秀(第1名) 1. 《马克思主义哲学原理》2.《毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想》 2006.9-2007.7 162节 050731.050103.050032 060125.060126.061021 学生262人 评教成绩和总排名： A等（第3名） ［注］本学年开始按浙江省标准一学年评一次 《马克思主义基本原理概论》 2007.9－008.07 每周皆6节大课 070121.070122.070123 070134.070135 070911.070921.070922.070231.070731 学生434人 第二学院教学正进行中 评教要到本学期未完成 注：2000年至今，学院全体教师(所有思政课和专业课)评教成绩综合总排名第一名。 三、学生对课程主持人熊晓红教授授课的主观评价 ［熊晓红教授教学总体情况］教学效果好，在多年的教学中，受到学生的广泛好评，历年来在部门和学校组织的教学综合测评中分数和名次都名列学院前茅：在2000年以前，社科部每学期对“两课”教师进行学生全员测评，满意率全部为100%（其中特别满意率高达92%）。从2001年后至今：学校统一对教师进行教学综合测评，评教所有学期全部优秀，总排名第一名。 1. 学生对熊晓红教授讲授《马克思主义哲学原理》课程教学的评价： 徐艳：“遇到哲学课是大学生的必然，遇到熊老师是我要感恩上帝。” 王丽慧：“如今喧嚣的生活已让我忘却了太多……老师感染了我，又唤醒了沉睡的我，于是重拾曾经。现在看得是更能净化心灵的了！ 其实生活真得很美，像老师那样永远面带微