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2015-2015学年高二上学期生物试卷
第卷(选择题,共分)
一、选择题本大题共小题,每小题分,共分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求).下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作,正确的是( )
A.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
B.可采用样方法对一支试管中的培养液中的酵母菌进行计数
C.为了方便酵母菌计数,当酵母菌数量过多时可先将培养液稀释后再计数
D.使用血细胞计数板时,先滴加培养液,然后放置盖玻片
.在一个发育良好的森林里,从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时,林下透光度不同的地方,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的( )
A.垂直结构和水平结构
B.物种组成和数量比例
C.对群落产生重大影响的优势种
D.彼此间有直接或间接的营养关系
.如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线.若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是( )
A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率
C.c点时种群增长率为零,出生率等于死亡率
D.理想条件下,种群数量增长的曲线可用图中“曲线X”表示,没有K值
.南方某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏.停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复.下表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成.下列说法错误的是( )
演替阶段 群落类型 植物种类数/种
草本植物 灌木 乔木
1 草丛 34 0 0
2 针叶林 52 12 1
3 针、阔叶混交林 67 24 17
4 常绿阔叶林 106 31 16
A.该地常绿阔叶林恢复过程中,群落演替的类型为次生演替
B.与针叶林相比,草丛中的动物分层现象较为简单,丰富度低
C.该地能恢复到第四阶段说明人类活动未影响自然演替的速度和方向
D.常绿阔叶林得以恢复的原因与土壤条件、植物的种子等的保留有关
.有关土壤动物研究的叙述,正确的是( )
A.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异
B.土壤动物种间关系主要是互利共生
C.土壤动物群落不存在分层现象
D.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度
.卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是它们的天敌.下列叙述错误的是( )
A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定
B.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向与速度有差异
C.防治稻田害虫,可提高生产者与消费者之间的能量传递效率
D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱的种群密度会下降
.如图是农业生态系统的一种结构模式,有关分析中正确的一项是( )
A.人是该生态系统的基石
B.分解者的有效利用,提高了该生态系统的能量利用率
C.人和畜禽所处的营养级肯定是不同的
D.物质的良性循环,确保了能量的循环利用,减少了废物的积累
.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功.下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是( )
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B.瓶内各种生物的数量搭配应合理
C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸
D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应
.下列关于生物多样性的叙述错误的是( )
A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性
B.“野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态”属于生物多样性的潜在价值
C.“科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪”属于生物多样性的直接价值
D.我国生物多样性的保护可概括为就地保护和易地保护两大类
.两个不同生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后,其结构和功能的曲线变化情况如图,由图不能得出的结论是( )
A.同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强
B.同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则B点左移
C.若甲生态系统的干扰强度增大,则C点右移
D.乙生态系统B点后一定有新的物种产生
.在一般情况下,关于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是( )
A. B. C. D.
.如图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系( )
A.1表示生态系统信息种类,2?4分别表示物理信息、化学信息、生物信息
B.1表示生物膜系统,2?4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
C.1表示免疫系统,2?4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
D.1表示细胞外液,2?4分别表示血浆、组织液、淋巴
.图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图.下列叙述正确的是( )
A.两个生态系统均可通过信息传递调节种
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