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概率统计讲座 几个概念的区别与联系 互不相容(互斥)与互相对立(互逆) 事件与互不相容: 事件与不能同时发生,即; 事件与互逆:且. 事件与互逆事件与互斥,反之不真. 2.个事件的两两独立与相互独立 设个事件 , 事件两两独立 , ; 事件相互独立 , . 事件相互独立 事件两两独立, 反之不真. 3.. 但由推不出, 虽然，也可以有; . 但由推不出, 虽然，也可以有. 4.书上26-27页证明了 若或, 则与任何事件都是相互独立的. 若与任何事件都是相互独立的,即 任意事件 或. 5.随机变量的相互独立与互不相关 (1) 与独立 ; (2)与不相关 , . (3) 与独立 , 与不相关. (4)与不相关推不出与独立, 与不相互独立,但与可以不相关, 若与相关,则与必不相互独立. 古典概率的计算 例1.设袋中有10个相同的球,上面依次编号为1,2,….,10,每次从袋中任取一球,取后不放回,求第5次取到1号球的概率. 解 设“第5次取球时摸到1号球”, 方法1 ; 方法2 设“前4次没有取到1号球”, ; 方法3 令“第次摸到1号球”, () =; 方法4 “把试验一直进行到取完为止”,求第5次取到1号球的概率. . 例2 设一袋中有个白球与个黑球,现在从中无放回接连抽取个球,求第次取时得黑球的概率(). 解 设“第次取时得黑球”, 显然 , , (). 书上133页 就解决了. 例 一盒装有3个红球,12个白球,从中不放回取10次,每次取一个球, 则第5次取到的是红球的概率为 . 例 10个考签中有4个难签,3人参加抽签考试,不重复地抽取,每人 一次,甲先、乙次、丙最后,证明3 人抽到难签的概率相等. 解 设第人抽到难签,, , . 例3 在52张扑克牌中,随机抽取2张.求恰取到2张不同花且最大点数 为7的概率. 解 设恰取到2张不同花且最大点数为7. 方法1 . (恰2个7+恰1个7) 方法2 . 方法3 . (先选2色,去掉没有7的) 方法4 . (去掉重复两次2个7的个数) 例4 某城有部卡车,车牌号从1到, 有一个外地人到该城去,把遇到的部车子的牌号抄下(可能重复抄到某些车牌号),问抄到的最大号码正好为的概率(). 解 设抄到的最大号码正好为, , (). 例5 一袋中装有只黑球及1只白球,每次从袋中随机地摸出一球,并换入一只黑球,这样继续下去,问第次摸球时,摸到黑球的概率是多不少？ 解 设 第次摸到黑球, 则 第次摸到白球, 因为袋中只有一只白球,而每次摸出白球总是换入黑球,故为了第次摸到白球,则前面次一定不能摸到白球.因此等价于下列事件:在前次摸球时都摸出黑球第次摸出白球,这一事件的概率为 , 所以 . 数学期望的性质应用 例6 将只球放入只盒子中去,每只球落入各个盒子是等可能的,(每盒容纳球的个数不限),求有球的盒子数的数学期望. 解 设 第只盒子中有球, 第只盒子中无球, . 则. 而 , , 所以 , 故 . 书上158页 习题7 将100只铅笔随机地分给80个孩子,如果每支铅笔分给哪个孩子是等可能的,问:平均有多少孩子得到铅笔？ 解 设有个孩子得到铅笔, 第个孩子得到铅笔, 第个孩子没得到铅笔, . 则. 而 , , , 故 (查数学用表或用数学软件) 例7设是总体的样本. 验证的极大似然估计量是的无偏估计和一致性估计; (2), , ,, 判断作为的估计量时, 哪些是无偏估计量,并确定哪一个估计量更佳？ 解 (1) , 所以是的无偏估计量; 又, , 任意, , 即得, 于是是的一致性估计量; (2) , , , , 所以, ,是的无偏估计量, ,是的有偏估计量, 又 , , 显然 , 故 比较佳. 13