爱问16价值规律的基本内容及表现形式.docVIP

1.6 价值规律的基本内容及表现形式 教学目标 知识：识记和理解价值规律的基本内容 能力：培养学生初步透过现象看本质；引导学生运用供求变化与价格变化相互关系的道理分析经济现象；引导学生形成分析与综合的能力。 觉悟：教育学生尊重客观经济规律，按价值规律办事；引导学生树立正确的竞争观念和创新精神。 教学重点 价值规律的基本内容 教学难点 价值规律发生作用的表现形式 教学方法 设疑、讲解、案例辅助、检测 教具准备 多媒体设备、CAI课件 学生活动设计 课堂活动：阅读——讲解——举例——小结 课外活动：到商场及农贸市场了解商品价格的变化，帮助理解供求变化与价格变化的关系。 教学过程 导入新课 展示课件 画面：当鸡蛋供不应求，价格上涨时，养鸡老汉心中从满了喜悦与期望；当鸡蛋价格下跌时，老汉无可奈何的举刀杀鸡；当鸡蛋价格又迅速回升，价格高于价值时，老汉留下的却是追悔莫及的叹息… 教师提问：这幅漫画包含了那些经济学原理？养鸡老汉为什么总是赶不上趟？我们从中可以得出哪些有益的启示？这就是这一节要学习的内容。我们先学习第一框题，“价值规律的基本内容及表现形式”。 价值规律 （板书） 价值规律的基本内容及表现形式 （板书） 价值规律的基本内容 （板书） 教师提问：漫画《赶不上趟》中鸡蛋的价格时涨时落。现实生活中还有那些类时的现象？ 学生举例（略） 教师小结：这样的现象很普遍，比如苹果、梨子等水果，还有农副产品、衣服、手机等等，它们的价格也是时涨时落的。 教师分析讲解：在这些纷繁复杂的经济现象中，有一只“看不见的手”指挥着商品经济的运作。这只手就是价值规律。 价值规律是商品经济的基本规律。其基本内容是：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。 同学们在理解时要注意把握以下几点：（1）商品经济中有许多经济规律存在和发生作用，价值规律是其基本规律；（2）商品经济包括商品生产和商品交换，因此，价值规律存在于商品生产领域和商品交换领域；（3）在商品生产领域，商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；（4）在商品交换领域，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。 价值规律的基本要求 （板书） 教师设疑：货币出现前的物物交换是不是等价交换？为什么？ 学生回答（略）。 教师小结：货币出现前的物物交换要遵守等价交换的原则。因为只有等价交换，才能使商品交换成为互利的事情。 教师设疑：货币出现后，商品交换也要遵循等价交换的原则。在这里，“等价交换”有什么要求呢？ 学生回答后教师作出判断： 在这里，等价交换要求商品价格与价值相符合。 过渡设疑：在现实生活中，价格并不总是与价值相一致，甚至可以说是经常不一致的。这种不一致是否是对价值规律的否定呢？ 学生思考、教师板书： 3．价值规律发生作用的表现形式 （板书） 教师设疑：为什么价格会与价值不一致？ 学生回答（略） 教师小结：在市场上，商品价格与价值不一致，主要是由供求不平衡引起的。 展示课件二： 画面：前几年，富士苹果供不应求，价格很高，农民竞相种植苹果树。近年来，富士苹果供过于求，价格下降，一部分农民砍树改种其它经济作物。 展示课件三： 画面：80年代，彩电成为我国市场上的紧俏产品，价格昂贵，于是各地纷纷发展彩电生产。仅1992年，我国彩电库存积压就达200多万台。1996年3月，市场上彩电开始大幅度降价。不久，部分彩电厂家开始转产，有的彩电厂家被兼并。 供求变化同价格变化之间的关系归纳可用如下图示来表示： 展示课件四： 价 供不应求 价格上涨 格 价格曲线 价值线 供过于求 价格下跌 时间 真正反映供求变化与价格变动之间的关系的图示应该是： 展示课件物： 价格上涨 获利增加 生产扩大 供过于求 供不应求 生产缩小 获利减小 价格下降 教师提示：有一点教材没有提到：在一般情况下，当某种商品的价格高于价值时，对人们购买该种商品会起到抑制作用，这样也会影响供求关系的变化。价格较低则会鼓励人