生物必修三第四章种群和群落错题(知识点4“种群”应改为“群落”).docVIP

第四章 种群和群落 【知识点】 蔓生或丛生植物不宜作为抽样调查的对象，高等动物常用标致重捕法调查。 2.生存斗争：生物与环境的斗争、种内斗争、种间斗争（捕食、竞争、寄生）。 3.湖泊→沼泽→湿地→草原→森林 4.演替是种群根本性质发生变化的现象。 5.不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替一直存在，它贯穿整个群落发展的始终。 6.演替初始缓慢，中间阶段快，后期又缓慢。 7.进化的实质是种群基因频率的改变。 【习题】 （课时 P77 T5）某养牛场的牛群中各个年龄段个体接近相等，大部分人认为牛群密度在一定时期内保持稳定，但有人认为牛群还可发展，其根据是 A．死亡率降低B．出生率高C．牛群基数大D．雌牛比例大 A.环境中影响种群增长的阻力 B.环境中允许种群增长的最大值 C.其数量仅表示种群内迁出和死亡的个体数 D.其数量表示通过生存斗争而减少的个体数 4.（课时 P79 T10）下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是（ ） t2 时刻甲种群数量接近K/2 t4～t5 时间内乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率 C．t1～t3 时间内甲、乙种群呈“S”增长 D．t3～t5 时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 5.右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题： （1）曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是 ；曲线BC段酵母菌呼吸的方式是 。 （2）酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有 、 。 （3）在T1—T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有 、 。 (4)某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能有 、 和用血球计算板计数时出现错误等。 6.下图表示两个生物群落中共存物种对资源的利用情况。则甲、乙图的种间竞争强度应该是（ ） （ ） A．甲乙 B．甲乙 C．甲=乙 D．不能确定 下图①～④分别为A.地衣中的藻类和真菌；B.大小两种草履虫；C.狐与兔；D.细菌与噬菌体四组生物的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）。请据图回答： （1）判断A～D四组生物的对应曲线： A. ；B. ；C. ；D. 。 （2）造成②中出现的现象是由于 。 （3）④与②相比，结果不同是因为 。 （4）若四种种间关系中的b死亡，对a有利的曲线是 。 （5）若狐死亡，则兔的发展趋势是 。 8.用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表： 根据表中数据分析，下列结果正确的是（ ） 时间（天） 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 成虫数（只） 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341 A.第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快。 B.第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降 C.第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关 D.第1-37天，成虫数量成“J”型增长 9.下列选项中，对种群密度影响最严重的是（ ） ① B.② C.③ D.④ （判断正误） ①生长素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应（ ） ②探究酵母菌种群数量变化时，不需要设置对照组（ ） 11.（双选）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见下图。关于此图的分析,不正确的是(　　) A.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大 B.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 C.三组的培养温度