生物测试题初一下2-水循环+光合呼吸碳氧平衡.docVIP

初三生物测试（初一下2 卷一 一、选择题．做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，正确的实验顺序是（ ） ①选叶遮光　②酒精脱色 ③黑暗处理　④碘显影　⑤清水漂洗　⑥观察变化 A．①③②⑤④⑥ B．③①②④⑤⑥C．③①②⑤④⑥ D．①②③④⑤⑥农田淹水后如不及时排涝,植物会死亡,其原因是 ( ) A.水分过多,植物无法呼吸而死亡B.水分过多,根无法呼吸而死亡C.水分过多,使细菌大量繁殖,导致烂根 D.根会因吸收的水分过多而死亡 (　　) A．仅有光合作用 B．仅有呼吸作用 C．仅有蒸腾作用 D．以上三者都有 4．一般家庭是利用冰箱来保鲜水果,蔬菜的,利用你学过的生物知识,试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是( ). A.减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用B.降低了环境的温度,减缓呼吸作用 C.降低了环境的温度,加快呼吸作用D.减少环境中氧气的含量,减缓呼吸作用 . 如下图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下，二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是：( ) A、曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B、曲线BD段表示绿色植物仅进行进行光合作用 C、在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 D、整段曲线表示，随着光照强度递增光合作用递增，呼吸作用停止 ．小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于子粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于(　 　) A．光合作用 B．蒸腾作用 C．果实的生长发育 D．秸秆的生长发育 ． (2012)将刚摘下的叶片放入70℃的热水中(如右图)，会发现叶片表面有许多小气孔产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了叶片的(　　) A．下表皮光照较强 B．上表皮生命力弱 C．下表皮颜色较深 D．下表皮气孔较多 8． (2010)森林生态系统往往降雨较多，主要原因是(　　) A．蒸腾作用使大气湿度增加 B．光合作用旺盛，利用水分多 C．呼吸作用较弱，产生水分少 D．蒸腾作用使大气湿度减少 9．下列有利于光合作用和呼吸作用的农业措施是（ ） A 大量施肥与灌溉 B密植与灌溉 C合理密植与中耕除草 D 无土栽培 严重干旱时会造成庄稼颗粒无收，从光合作用的角度看，该事例表明（ ） Ａ、水是光合作用的原料 Ｂ、二氧化碳是光合作用的原料 Ｃ、淀粉是光合作用的产物 Ｄ、氧气是光合作用的产物 ．植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是(　 　) A．气孔、导管、根毛 B．根毛、气孔、导管 C．根毛、导管、气孔 D．导管、气孔、根毛 ．如下图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是(　 　) A．甲与乙、甲与丁 B．甲与丙、甲与乙 C．甲与丁、乙与丙 D．甲与乙、乙与丙 1. 我国吐鲁蕃盆地盛产哈密瓜，那里有昼夜温差大的特点。在这种条件下，哈密瓜的生长受到的影响总体上表现为 （ ） A. 光合作用增强，呼吸作用减弱 B.光合作用减弱，呼吸作用增强 C. 光合作用和呼吸作用都增强 D. 光合作用和呼吸作用都减弱 1. 下列关于植物光合作用的叙述中正确的两句话是（?? ）①吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量比较稳定②吸收二氧化碳，放出氧气，为动植物和人的呼吸提供氧气③只为植物体自身的生长发育等生命活动提供营养物质和能量④为自身生长发育以及动物和人的生命活动提供营养物质和能量 A. ①③???? B. ②④??? C. ②③?? ? D. ①④ 15. 把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛。其重量减少的主要原因是，又单独测得枝条的质量稍有增加，增加的原因是? A．蒸腾作用光合作用??? B. 运输作用光合作用 ? C.呼吸作用蒸腾作用??? D. 光合作用蒸腾作用 一、选择题二、理解与应用(2011聊城)下图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题： (1)图中[ 1]和[ 3]合称___________，属于保护组织。 (2)叶能够进行光合作用，光合作用的场所是____________，该结构主要集中在叶片的[　]_______ 部位的组织细胞内。 (3)光合作用合成的有机物通过[　]________中的___________运输到植物体的各个部位。 (4)蒸腾作用散失水分是通过[　]____________形成的[　]_________