国学与领导力重点分析.ppt

* * 惊为天人！叹为观止矣！跟同学开开玩笑：我们班上天庭饱满、印堂发亮的也不少。 * #2 * * * * * * * * * * * * * ##周四 * * * ##周五 * * * 佛家：金刚经 “世尊。善男子善女人。发阿耨多罗三藐三菩提心。应云何住云何降伏其心。” “诸菩萨摩诃萨应如是降伏其心。所有一切众生之类。若卵生若胎生若湿生若化生。若有色若无色。若有想若无想。若非有想非无想。我皆令入无余涅槃而灭度之。如是灭度无量无数无边众生。实无众生得灭度者。何以故。须菩提。若菩萨有我相人相众生相寿者相。即非菩萨。” 以出世之心做入世之事业，爱，但不为爱所伤害。 身（行为） 作为 不作为 口（语言） 作为 不作为 意（思维） 作为 不作为 技术路线 多问应该不应该，少问喜欢不喜欢…… 领导力怎么教？ 通往艺术的道路一定是技术。 大道至简 小道至繁 邪道至玄 改善命运的四大行动指南 一、强健体魄（每天锻炼） 人生两杯酒（吃值得吃的苦）；揉面筋 锻炼身体的N种方式：仰卧起坐、小拜、大拜、打坐、手印、冥想… 您每天都吃饭吗？是的。把锻炼变成跟吃饭一样，成为每天生活的一部分，成为您的生活方式。 改善命运的四大行动指南（续1） 二、提升智慧（背诵经典） 练武不练功，到老一场空。 金刚经（内圣） 孙子兵法（外王） 会背、会默、会看、会用 记得住才是自己的，记不住就还是别人的；会默才是真记住了 默读、朗读、抄写、运动中记忆 A man must rise above the Earth to the top of the atmosphere and beyond, for only thus will he fully understand the world in which he lives. ---Socrates (circa 399BC) 2007年1月摄于NASA，Houston The possibilities are limited only by our imagination and determination, and not by the physics. ---Mike Duke 2007年1月摄于NASA，Houston 优秀的大学生装了一肚子经典和名著，平庸的大学生装了一肚子教科书。 仔细想一想，您现在读的教科书，十年之后还有几本会在您的书架上？指望依赖速朽的知识来打造永恒的基业可能吗？ 当我们关心某位名人、某位大师在说什么的时候，不妨关心一下他又在倾听谁的声音，这位大师的大师是谁？然后呢，大师的大师的……大师又是谁？ 追根溯源，人类最深刻的思想不过来自释迦牟尼等极少数人。与其吃别人咀嚼过的饭菜，不如直接阅读释迦牟尼佛、孔子、老子……的经典。 因为有了牛顿，我们都知道了万有引力；因为爱因斯坦，我们知道了相对论。如果单靠我们自己，终其一生也未必能悟出点什么，只会把树上掉落的苹果塞进自己的嘴巴。 对宇宙、生命、人性的深刻洞察有赖于站在巨人的肩膀之上：释迦牟尼、孔子、老子、耶稣、默罕默德、苏格拉底……高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之…… 与经典同行，与圣贤为友！ 改善身心的终极方略：拜经 动作/经典 一字一拜 多字一拜 仰卧起坐 适合人多不便处 小拜（磕头） 大拜（藏传） 适合高难度经典 了解全貌或已较熟 一字一拜，可以有两种做法：一个字一拜，或者，一句话一拜，如果这句话有N个字，就连续拜N拜。 一字一拜，印象深，但速度慢；多字一拜，速度快，但印象浅。如果想迅速了解整部经典，可以先多字一拜，等拜完整部经典再一字一拜。 对于一部经典，可以背会一页再推进到下一页，也可以拜一页不管是否会背就推进到下一页，等拜完整部经典再从头来起。可拜经典包括：金刚经、地藏经、楞严经、法华经、华严经等。 松软保暖的衣服、手套、袜套（防寒气） 经书、纸笔、水 现在意识到，记忆如果只涉及头脑，记忆效果不会太好；如果让整个身心都记住，效果就会很好。也就是说，凡是我们记得牢用得好的理论，一定是被我们的整个身心记住了。可能每个理论、问题都是有结构的，我们的身心也是有结构的，这两个结构必须匹配，且我们的身心各个子结构必须相互沟通良好才行。如果身心不太好，子结构（子系统）之间就是分割的，沟通不畅，无法形成整体感，就不能把这个整体把握住。我们的心量可大可小，如果觉得能够把握住某个对象，应对起来就得心应手；如果面对某个对象感觉支离破碎，力不从心，无法使这个对象在自己心中形成一个有机的整体，就无法把握好。 一直以来觉得头上像顶了个锅子，脖子周围有厚重的蜘蛛网围绕，脊柱及两边的膀胱经都有东西吊着很重，大腿觉得不透明，有时候能感觉到这种结构非常刚性，正是体内这些钢筋混凝土的存在，使得我们的记忆力、洞察力、联想能力、应变能力、系统思考的能力都受到