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教育研究方法 教育研究的系统化过程 研究论文的研究方法 研究论文的研究方法 研究论文的研究方法 研究论文的研究方法 研究中主要问题 抽样的问题 量表的问题 各类研究中的不规范 研究论文的研究方法 抽样 如果100辆车不赚钱，那就是模式问题，你不能证明有1000辆车就能赚钱。 研究论文的研究方法 目标总体 研究者想用来推广或应用其研究成果的总体。 可获得总体 指研究者直接从中抽取样本的总体。 样本 随机样本/志愿者样本 样本容量 总体效度（population validity） 指研究中的个体样本代表从其中抽取此样本的总体的程度。 可获得总体与目标总体的相似程度。 研究论文的研究方法 样本说明 明确你的抽样程序并说明选择它的理由，即抽样程序产生的样本能否代表一个可确定的总体，能否推广到你所在的总体 指明抽样单位（如个别学生或一个班的学生） 指明样本的容量并说明样本容量足够的理由 指明样本是否会分成子样本，并说明子样本的特征 抽样的类型 随机抽样 简单随机抽样（simple random sampling） 分层随机抽样（stratified random sampling） 比例随机抽样（proportional random sampling） 目的性抽样 抽取那些能够为本研究提供最大信息量的人或事 与量的研究不同的是，质的研究不可能 （也不需要）进行随机抽样。 志愿者样