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- 2016-05-30 发布于湖北
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第一章
1、科学研究的基本方法:选题、查找文献、提出假说、试验设计、结果分析。P2
2、处理:几个因素不同水平的组合。
3、水平:在一个因素内设置的不同的处理级别称为水平。P4
4、试验方案:根据试验目的和要求所拟进行的一组试验处理(treatment)的总称。P3
5、唯一差异原则:为了解某个因子对试验效应的影响作用,需要控制试验材料及试验条件的一致,还需要将该因子以外的其他因子控制在相同的水平。P3
6、试验效应(experimental effect):试验因素对试验指标所起的增加或减少作用。
7、简单效应:一个因素水平相同,另外一个因素不同造成的试验差异。P5
8、主要效应(平均效应)(main effect):一个因素内各简单效应的平均数。P5
9、交互作用效应(互作):两个因素简单效应的平均差异(interaction effect),它反映一个因素各水平在另一个因素的不同水平中表现不一致的现象。P5
11、系统误差:(systematic error)是指观察值与真值间存在着有一定方向性的系统偏离,如试验材料在遗传、生长发育等方面存在可辨识的差异,又如测试仪器、管理方法等方面存在可辨识的差异,从而产生了系统误差。系统误差不能用数理统计分析方法来消除,只能用试验设计来避免。
12、随机误差(random error)或(偶然误差spontaneous error):是指
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