《成职教科二零一六年度工作总结》.doc

成职教科2006年度工作总结 本年度成职教科在局领导的正确指导和大力支持下，在各科室的大力协助下，成职教科全体人员齐心协力，较为圆满地完成了教体局年初确定的目标任务，现将主要工作情况作以总结。 一、提高认识，抓住机遇，创建职业教育强县 大力发展职业教育是落实科学发展观，构建和谐社会的需要，我们充分认识到了抓职教就是抓经济，抓经济就必须抓职业教育。特别是今年以来，我们以全国及省、市职业教育工作会议精神为动力，以创建职业教育强县（市）为目标，抓住机遇，深化改革，创新发展。组织相关学校和科室成员学习会议精神、国务院《大力发展职业教育的决定》和河南省的《实施意见》等，提高对于职业教育的认识，把发展职业教育作为一项“强市富民工程”来抓，结合实际，发挥优势，面向市场，灵活办学，深化教育领域的各项改革，提高办学水平和教育质量。同时，各级领导对职教工作也给予了大力支持，四大班子深入各个职业学校进行调研，专题研究我市职业教育工作，解决存在的问题，搞好发展规划。迎接省、市各级领导及检查评估团到我市检查指导职业教育工作，尤其是从9月15号到11月23日的两个多月时间内完成了河南省职业教育强县市的自评、复评、省级评估验收工作，现在已经通过验收。在这些工作中，我们积极做好了相关准备和服务。 二、引入激励机制，宣传招生，壮大职业学校规模， 为扩大职业学校招生规模，保证中等职业教育与普通高中教育协调发展，我们采取了以下强有力的措施： 一是加大职业学校招生宣传力度。把初中做为宣传的重要阵地，每年中招考试前，印制职教宣传专刊，发放到每个学生及社会各界，并且组织职业学校的优秀毕业生到初中演讲，展示技能水平，通过现身说法，使学生亲身感受；同时充分利用电视、广播、报纸等新闻媒体，大力宣传职业教育的办学成果和广阔前景；组织职业学校在校生深入社区和农户开展免费技术服务等等，取得了良好的效果。 二是明确目标，建立一系列的招生工作运行机制。将每年的职业学校招生任务层层分解，任务到人，抓好引导，搞好分流，使学生各学所长。 三是认真总结，表彰先进。我们制定的对职业学校、乡镇中心学校和初中的奖惩方案中，把职业学校招生工作作为重要一项予以重奖重惩。并且及时认真细致地做好本年度我市职业教育工作会议的准备工作， 保证我市职教会2006年5月22日在青屏宾馆圆满召开。在这次会议上表彰和奖励本年度招生工作先进单位，任务完成好的前三名职业学校每校奖励2万元，前五名中心校和前十名初中每个单位奖励3000元，通过表彰先进，激励后进，有效地激活了招生工作局面。 由于方法得当，措施得力，我市职业学校招生人数逐年上升。2006年职业学校招生5636人，圆满地完成了招生任务。 三、畅通出口，搞好就业服务，确保就业再上台阶 本年度高度重视职业学校毕业生就业服务工作，督促各个职业学校建立有就业处，各级就业指导工作做到机构、人员、经费、设备“四落实”。建立就业网络，及时了解人才供求状况，上网发布就业信息。在成职教科的组织下，今年四月各学校召开人才招聘会，在招聘会上用人单位与学生签订就业协议书，从而保证了学生的就业率和满意率。另外，监督检查各个职业学校搞好毕业生跟踪服务，要求对于应届毕业生，定期进行电话回访，询问工作、生活情况，第一次安置不满意的，进行二次三次安置。对于用人单位反馈的问题及时进行汇总，有针对性地调整教学内容或完善教育方法；对于毕业生不满意的及时向用人单位协调，最大限度地给予帮助和解决，维护学生利益。 由于坚持以“出口拉动入口”的办学指导思想，重视就业服务工作，毕业生就业情况良好， 2006年就业率达98%。 四、深化职业教育改革，面向市场，培养技能型人才 在办学上，坚持与时俱进的办学方向和办学思路，面向市场，灵活办学，加强校企结合，开展订单培养。职教中心在原来与美的集团等集团企业开展订单输送人才的基础上，今年10月份又与长江三角洲多家企业签订了订单培养协议，每季度向这些企业提供优秀的毕业生，企业向职教中心提供专业技术和实习设备；11月22日，几家企业集团来校做了进一步的考察和洽谈，合作前景广阔。雕塑艺术学校也与广州多家雕塑厂家联合，建立供求关系。 在创造良好的外部就业环境的同时，向内使劲，提高专业吸引力。一是搞好专业建设，加强重点专业和骨干专业职业学校长远发展实现规模效益。电子电器、幼师、汽车维修、计算机、雕塑专业力度，进一步完善设施，使硬件建设及软件建设都跟上专业发展的需求引导职业学校深入市场，研究市场，顺应市场，努力使新培育的骨干专业在校生达400人以上，达到骨干或者重点专业的标准。与此同时，面向市场，根据厂矿、企业及其它用人岗位对中初级人才的需求，调整老专业，开发新专业，发展有前景的现有专业，从而使专业设置更科学、更合理。 改革课程设置，调整教学内容，提高学生的动手实践能力；充实完善实验实